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기술전망
Ⅶ. 이러닝(e-Learning)의 기업 사례
1. 포스코
1) 개요
2) 목적
3) 도입시기
4) 배경
5) 전략
6) 주요 교육과정(도입초기)
7) 핵심 교육과정
8) 교육인원
9) 교육비 책정규모
10) 교육방법
11) 교육활성화
12) 대외적인 평가
2. 삼성생
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연구의 내용
4. 창의성의 연구방법
5. 지능과 창의성의 관계
6. 창의성 훈련
1) 창의성 향상을 위한 프로그램
2) 창의성 향상을 위한 방법
7. 창의성 검사의 종류
1) 창의적인 과정(creativeprocess)
2) 창의적인 산물{creative product)
3)
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프로그램 기록 검토
자기보고식 평가
면접
관찰
비용
낮음
적절
비교적 높은 편
비교적 높은 편
자료수집을 위한 훈련 요구량
적음
없거나 적음
비교적 많음
비교적 많음
소요시간
기록량에
따라 달라짐
비교적 적음
문항 수에
따라 달라짐
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훈련가, 계획가, 행동가, 현장개입가 등 실천현장에서 부여된 업무에 따라 다양한 역할을 수행함. 1. 사회복지실천기술의 개념
2. 사회복지사의 역할수행
3. 사회복지실천의 목적
4. 사회복지사의 전문성 특성
5. 사회복지실천의 요소
6.
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프로그램의 다양성과 질적 향상은 개인의 필요를 충족시키는 동시에, 사회 전체의 역량을 강화하는 데 기여할 것이다.
7. 결론
성인교육 프로그램은 사회 구성원의 역량 강화와 사회적 통합을 위한 필수적 요소이다. 그러나 현재 운영되고 있
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지도내용
16. 17차시
1) 학습목표
2) 지도내용
17. 18차시
1) 학습목표
2) 지도내용
18. 19차시
1) 학습목표
2) 지도내용
Ⅴ. 또래상담의 훈련내용과 훈련방법
1. 훈련내용
2. 훈련방법
Ⅵ. 또래상담의 또래집단상담
Ⅶ. 결론
참고문헌
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기술개발
2. 협력학습이 적절한 이유
3. 협력학습의 방법
Ⅴ. 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 과정
1. IEP 계획 및 실시의 성공 요인
1) 목적
2) 주요원리
2. 개별화 교육프로그램의 계획
1) IEP의 구성요소
2) IEP 구안 절차
3) IEP
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프로그램의 효과
1. 유아에게 나타난 효과
2. 참여 부모(어머니)에게 나타난 효과
3. 수직적, 수평적 파급 효과
Ⅶ. 유아교육기관중심 부모교육프로그램의 사례
1. 프로그램의 운영
2. 프로그램의 구성
1) 사전 활동
2) 수업 중 활동
3) 사
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자기심상이 미치는 영향, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2010.
조용래원호택, 대인불안에 대한 인지적 평가, 심리학의 연구문제, 1997.
최경순, 사회 공포증 환자의 정신역동에 관한 연구, 한남 대학교 지역개발 대학원 논문, 2001.
홍영근, 사회공
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기술해 주시기 바랍니다.
5. [직업윤리] 공직자가 가져야 할 대표적인 직업윤리에 대해 설명하고, 본인의 가치관이나 경험을 바탕으로 이를 실천하기 위해 노력한 사례를 기술해 주시기 바랍니다.
서울신용보증재단 자기소개서 2
1. [조직
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