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교육심리학은 교육 현장에서 일어나는 학습과 교수 과정을 연구하고 개선하는 분야이다. 우리나라의 교육 환경이 변화하면서 교육심리학의 중요성도 더욱 커지고 있는데, 특히 개별화 교육, 창의성 교육, 학습부진아 지도 등에서 교육심리학
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자료를 활용하여 매단원마다 진단하고, 부진 학생은 쉬는 시간, 화요일, 목요일 방과후 보충지도함
34명 전원이 1학기 과정 8회의 단원평가를 모두 통과했음(2,3회에 걸친 재평가 후 통과한 아동은 3명임)
② 학습 부진아를 위한 특별 지도
학기
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자료 1. 교사의 업무 분류
) 서정화, 「교육인사행정」, 세영사, 1995. pp. 278-279.
구 분
필 수 업 무
보 조 업 무
잡 무
교과학습지도
.학습지도
.교재연구 및 학습자료준비
.과제처리
.평가, 성적처리
.교과협의회 및 동학년 협의회
.학습부진아 지
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학습 자료에 대한 지속적 홍보
- 교육청 주관의 각종 직무 연수 및 교육청 및 연구원에서 개발한 교수-학습 자료에 대한 홍보를 연중 실시하고, 교사들로 하여금 손쉽게 찾아볼 수 있도록 하여 교사의 전문성 향상에 기여하도록 한다.
나) 원격
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학습자는 교수로부터 개인적이고 각별한 관심을 기대 한다
㉴강사의 자기소개로 친절감을 조성해야 한다.
㉵고령자도 칭찬과 격려가 필요하고 감시나 강요를 꺼린다.
㉶교육성과는 수시로 평가수립하여 교육발전의 자료로 제공 되어야 한
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교육 행사 기획 및 장학 자료 개발 보급
o 다문화가정 기초학력다지기캠프 운영,
o 기초 학력 장학자료 개발 보급, 장학ㆍ연수, 연구시범학교(교육청) 운영 등 다양한 행재정적 지원활동을 펼칠 예정
o 각 지역 교육청별 기초학습부진아 지도
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자료는 체육교과전담제의 운영실태와 문제점 및 개선방안에 관한 의견조사 내용을 빈도와 백분율로 산출하고 성별, 담당업무별, 등으로 나누어 비교 분석 할 것이다.
참고문헌
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V). 서울특별시 인쇄공업
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교육심리학서설. 이성진 저. 교육과학사
ㆍ새롭게 보는 교육심리학. 이현림·김영숙 저. 교육과학사
ㆍ교육심리학. 이옥형·이종숙·임선빈 공저. 집문당 Ⅰ. 지능의 정의
1. 학자들의 정의
Ⅱ. 학습자의 환경적인 요인으로 인한 지능의
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지도
5) 교수매체
6) 평가하기
3. 효율적인 교사들의 교수기술
1) 교수학습의 태도
2) 조직화
3) 의사소통
4) 집중
5) 피드백
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교육을 위한 행정’이라는 입장에서 교육 행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?
① 운영에 있어서 권력적?강제적 요소를 강조한다.
② 교육 법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의
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