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실기교육방법론, 형설출판사, 2002
김성숙 외 9명, 미술교육과 문화, 학지사
김용운·김용국, 공간의 역사, 전파과학사, 1991
오광수, 한국현대미술사, 서울 : 열화당, 1979
월간미술 엮음, 세계미술용어사전, 1999
황미옥, 초등 미술교육에 있어서 조
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자료들을 손쉽게 구할 수가 있었으며 보고 난 신문을 재활용하므로 경제적입니다.
(6) 유아 스스로 정보를 수집하고 말로 설명함으로써 어휘 및 창의성 증진에 도움을 줍니다.
3.본시의 학습 목표
① 재활용의 의미에 대해 안다.
② 광
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교육연구방법. 학지사.
● 김석우 (1998). 교육연구법. 학지사.
● 김종서 (1995). 교육연구법. 한국방송통신대학교출판부.
● 박도순 (1995). 교육연구방법론. 문음사.
● 장휘숙 (2002). 아동연구방법. 창지사.
● 채구묵 (2003). 사회복지조사론. 양
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교육공학의 탐구, 서울: 양서원
2. 김준권. 강태훈(1996). 실기교육방법론, 서울: 양서원
3. 박성익 외(2003). 교육방법의 교육공학적 이해, 서울: 교육과학사.
4. Dick, W. & Carey, L.(1993). 체계적 교수설계-이론과 기법-, 김형립 외 편역, 서울: 교육과학
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교육매체의 특성에 대한 설명 중 틀린 것은?
① 실물화상기 : 실물을 스크린에 확대하여 제시할 수 있다.
② 그래픽 태블릿 : 정지화상 자료들을 혼합하여 동화상 자료를 만들 수 있다.
③ 화상 강의 시스템 : 원거리의 여러 장소에 음성과 영상
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교육이냐, 어떤 사람을 만드는 교육이냐의 문제
㉥ 행동주의 교육은 강제적인 성격을 지님
참고문헌
박상호 외1, 최신 교육방법·교육공학, 집문동, 1997.
한방교 외1, 교육방법론-실기교육방법론의 교육심리학적 기초-, 동문사, 1997.
김창걸, 종
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자료원, 1999)
기술 가정 교과서. (대한교과서)
기술 가정 교과서. (형설출판사)
한방교, 윤길근, 『실기교육방법론』. (동문사, 2002) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 사례연구법
1) 개념
2) 장 ․ 단점
3) 종류
4) 진행
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실기 교육방법론>> 서울: 한올출판사, 1999.
박숙희·임명숙 <<교수-학습과 교육공학>> 서울: 학지사, 2001.
변영계 외 << 교육방법 및 교육공학>> 서울: 학지사, 1996.
배천웅 <<교수방법의 탐구>> 서울: 한남대학교출판
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교육방법 및 교육공학, 학지사
- 박찬희(1983), Module식 교수방법을 통한 산학연계체제의 확립에 관한 연구, 석사학위논문 단국 대학교
- 신세호(1978), 프로그램 수업, 서울 교육과학사
- 이무근·김재식·김판욱(2000), 실기교육방법론, 서울 교육과
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교육 연수등에 참여하여 자기 경신의 길을 밟아야 한다.
▷참고문헌◁
유아교사론 - 박은혜지음 (창지사)
유아교육론 - 이연섭지음 (정민사)
실기교육방법론 - 이성현지음 (글로벌)
유아교육과정 - 이기숙지음 (교문사)
목 록
▷유아교사의 역
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