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학교수 확대를 위해 추가 지정이 필요하다고 판단됨
2002년도 교육인적자원부 지정 주요 연구시범학교 현황
고등학교 교육과정 연구시범학교 : 12교
지식정보화 사회의 초등학교모형 시범학교 : 10교
Ⅱ. 자립형 사립고 시범운영 확대 방안
1.
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학교운영 등 모든 측면에서 규제와 통제를 해온 셈이다. 이것은 한 마디로 사립학교에 대한 국가의 폭력이라고 할 수 있다. 자립형 사립학교 제도는 부분적으로나마 정부로부터 지원을 받지 않고, 비교적 건실한 사립고등학교들을 선정하여
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고등학교 평준화정책에 대한 논의의 검토, 대통령자문 교육인적자원정책위원회, 고교평준화정책 개선 방안 정책토론회 자료집
◇ 강태중(2001), 고등학교 평준화 정책의 향방에 대한 논란: 비판적 검토, 교육비평
◇ 교육개혁심의회(1986), 고등
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고등학교는 사고력과 판단력을 중시하는 수능에 맞춰 교육하기보다 암기식 주입식 수업과 ‘내신 부풀리기’로 학력을 떨어뜨린다는 비판을 받고 있다. 내년부터 과목선택제와 심화학습 중심의 7차 교육과정이 본격화하는데 현행 공교육시
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고등학교평준화제도)의 보완 방안
1. 비평준화 일반고교의 확대
2. 평준화고교의 교육 프로그램의 다양화 - 교육과정의 자율화
3. 학사운영의 자율성 존중
4. 사립학교의 국?공립화
5. 자립형 사립고, 특수목적고, 자율학교의 확대
6. 교육인
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특징
5.신자유주의의 교육관의 예
1)자립형 사립고
2)7차 교육과정
3)대학 구조조정
6.신자유주의 교육관의 문제점
1)거시적 입장 - 사회전반적인 문제들
2)미시적 입장 - 세부문제들
7.해결방안
8.참고목록
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고교 비평준화 정책의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 고교평준화의 대안
1) 자립형 사립고
2) 특수목적고
3) 대안교육 특성화고
4) 직업교육 특성화고
5) 국제 중․고등학교 Ⅲ. 결론 - 고교 평준화 정책에 대한 나의 견해
※ 참고문헌
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고등학교 평준화정책의 진단과 보완방안에 관한 연구, 교육인적자원부, 2003.
2. 김영철, 강태중, 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원, 1985.
3. 윤정일 외, 한국교육정책의 쟁점, 교육과학사, 2002.
4. 김흥주 외, 경기도 고교입시제
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고등학교 평준화정책에 대한 논의의 검토\", 대통령자문 교육인적자원정책위원회, 고교평준화정책 개선방안 정책토론회 자료집, 2002.
김천기, \"평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성\", 교육비평, 제8호, 2002.
김흥주, \"경기도 고교
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고등입시를 위한 사교육 과열 완화
2) 중학교 교육과정의 정상화에 기여
3) 학교 간 교육여건 격차 완화
4) 학생과 학부모의 스트레스 감소
5) 교육기회의 균등화
6) 통제입시 가능성을 줄임
7) 사립학교의 내실화
8) 지역사회 내 사회적 위
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