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[국내석사] 교육부 www.moe.go.kr 사립학교법 법률 제11622호 공포일 2013.01.23 시행일 2013.07.24 경기도 교육청 www.goe.go.kr 1. 서론 2. 자율형 사립고의 이론적 배경과 의의 3. 정책사례 요약 4. 정치경제학적 시사점 5. 결론 6. 참고문헌
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  • 등록일 2014.06.20
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수 있어야 한다고 생각한다. 자립형 사립 고등학교는 이런 점들을 실현할 수 있는 기회를 학생들에게 제공하고 더 우수한 인재를 양성할 수 있다는 점에서 긍정적으로 생각한다. 
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  • 등록일 2005.05.23
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분명하다. 그럼에도 불구하고 이는 외면한 채 왜 정부는 우리사회의 특수층을 배려한 듯 자립형 사립 고등학교를 도입하려는 것인지 알 수 없다. 정부는 “공교육의 내실화”가 우리교육개혁의 현안임을 분명히 인식할 필요가 있다. □ 
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고등학교의 고른 발전을 가져올 것이다. 그렇게 될 때에야 국가의 경쟁력이 강화되는 것이다. 7). 현실성의 부족 자립형 사립학교 제도는 현재의 사립학교가 진정한 의미의 건학 이념을 가지고 있을 때를 전제로 한다. 그러나 지금 우리나라의
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  • 등록일 2002.05.03
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사립고를 설립한다는 계획입니다. 전국에 한꺼번에 30개, 그 다음해 다시 추가로 30개, 그리고 2011년에는 추가로 40개교가 신규로 지정받아 총 100개교가 지정된다면 그 파장은 엄청날 것이라 예상합니다. 자립형 사립고등학교의 경우 시범운영
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 I. 서론  ▶ 자립형 사립고교 설립 배경 Ⅱ. 본론  ▶ 자립형 사립고가 왜 필요한가?  ▶ 자립형 사립고의 추진과정  ▶ 자립형 사립고와 일반고의 비교  ▶ 자립형 사립고 찬, 반론 Ⅲ. 결론  ▶ 자립형 사립고의 나아갈
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. 1. 자립형 사립고란? 2. 자립형 사립고의 기본 내용 1) 자립형 사립고의 도입배경과 사상적 배경 2) 추진경과 3) 자립형 사립고의 자율영역과 범위 3. 운영 현황조사 4. 시범운영 평가 결과 5. 자립형 사립고 찬반 의견 6. 결론
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자립형 사립고 논의는 도입될 경우에 나머지 대다수의 학교들을 상대적으로 더욱 열악한 환경에 처하게 할 것이다. 국가의 경쟁력 향상을 위해 우수한 인력을 양성하기 위해 특별한 교육의 필요성을 말하고 있다. 그러나 국가의 경쟁력은 한
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자립형 사립고등학교 시범운영 평가보고서, 2005. 6. 11. 민주노동당 정책위원회, 자립형사립고 시범운영 평가보고서, 2005년, 9월. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자율형 사립고의 도입 배경 2. 자율형 사립고의 현황 1) 자율형 사립고의 지정 및
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경쟁체제의 구축이 필요할 것이다. 고등학교 평준화 정책에서 주요 이념과 정책기조로 삼았던 교육의 형평성 측면은 이 정책이 시행된 이후 근30년이 지난 현시점에서 평가해 보면 충분히 달성되었다고 볼 수 있다. 따라서 자립형 사립고등학
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