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]- 1. 청소년 문화의 정의
2. 학교문화는?
3. 청소년 문화가 형성된 과정과 원인
4. 청소년 문화의 유형
5. 학생 문화가 미치는 영향
6. 청소년 일탈
8. 설문조사
9. 교사의 관점
10.논의점제시 : 학생에 대한 교사의 체벌은 정당한가?
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학교와 중등교육에 각 영역에서 발굴되고 육성되어야 한다. 또한 자원봉사활동이 정식 교과목으로 채택되어 교육과정에 포함되어야 한다. 특히 지역사회의 기업들과 유기적으로 협력하여 국가와 지방자치단체 및 학교 등에서도 자원봉사 담
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고등보통학교를 졸업하고 연희전문학교에 입학했으나, 스승인 최현배가 일경에 체포된 후 학교를 그만두고 독학으로 국어를 연구했다. 해방 이후 한글강습소를 만들어 한글을 보급했으며, 고등학교 교사와 대학 교수를 역임하면서 우리말을
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필요성 인식 및 통일실현의지 함양
Ⅴ. 통일교육의 지도원칙
Ⅵ. 통일교육의 토의탐구식기법
Ⅶ. 통일교육의 교수학습방법
1. 수업모형
1) 가상 체험 모형
2) 집단 탐구 모형
3) 가치명료화 모형
4) 역할 놀이 모형
2. 수업 기법
1) 시
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고등학교 선수들의 대학진학 문제가 가장 핵심적인 원인이다. 이 원인들은 모두 물질적인 가치와 개인의 이기심에서부터 시작된다. 이러한 원인들을 해결하기 위해서는 스포츠 경기를 구성하는 성원들을 위한 정기적인 교육이 필요하다. 성
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학교의 지원체계가 마련되어야 한다. 따라서 전인교육의 측면에서 고등학교 학생들에게 봉사활동을 생활화하고 정착화 해 갈 수 있는 방안들을 모색하여 개인적으로나 사회적으로 큰 보람과 가치들을 체득하여 더불어 함께 사는 복지사회
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학교출판부, 2003.
임은미. 『사이버상담의 이론과 실제』. 학지사, 2006.
김귀숙(2006). 청소년 인터넷 중독과 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계. 석사학위논문, 부경대학교.
고문수(2011). 학생들이 행복한 수업을 위한 교구의 활용. 한
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필요성과 그 방법
(1) 왜 참교육으로 나아가야 하는가?
(2) 참교육은 빛 좋은 개살구가 아닌가?
(3) 충분한 수렴절차(교사와 교수, 학생과 학부모, 대구시와 대학)
(4) 연령별로 다르게 진행되어야 하는 인성교육
(5) 실험절차
(6) 참교육을
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학교 3학년에 결정해야 하는 실정이다. 사실 그 시기에 직업교육으로 나간다거나 문과나 이과 등의 진로를 선택하는 것은 매우 성급한 일이라고 생각된다. 물론 진정 자신이 원하는 것을 알고 그것을 실천하는 학생들도 있겠지만 대부분은 막
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2)우리나라 산업복지의 과제
3. 21세기 산업복지의 방향과 정책과제
1)평등의 원칙 강화
2)새로운 국가 사회공조체제의 구축
3)노동조합의 사회적 가치에 대한 견해
4)한국노사관계의 최근동향
5) 한국 노사관계 개혁의 필요성과 방향
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