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고등교육기관에 대해서는 수익자 부담원칙과 설립자 부담원칙을 동시 적용
고등교육의 경우 수익자라고 규정된 학생이 대학운영에 필요한 경상적 지출을 부담
정부는 사립학교에 대하여 재정적 지원을 전혀 하지 않고 재정적 책임을 전적
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학교에 두는 직원의 학교별 배치기준은 국립학교의 경우에는 교육부장관이, 공ㆍ사립학교의 경우에는 교육감이 각각 정하도록 하였다(시행령 제37조제2항).
⑥ 특성화중ㆍ고등학교 및 고등기술학교는 교육감의 승인을 얻어 교사정원의 3분의
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학교에서 교과서는 뒤로한 채 시중에서 파는 문제집으로 수업하는 일이 비일비재하고, 내신 성적을 위해 문제를 다 알려주고 시험을 치는 등의 일들이 발생하기도 한다. 뿐만 아니라 특수목적고나 자립형 사립고 등도 그 본래의 목적을 잃고
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한다. 1. 교육기본법
2.장애인 등에 대한 특수교육법
3. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령
4. 초·중등교육법
5. 초·중등교육법 시행령
6. 고등교육법
7. 고등교육법 시행령
8. 유아교육법
9. 유아교육법 시행령
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학교의 재구조화는 \'교육 인프라\'의 재구축이라는 관점에서 보아야 하며 \'자립형 사립고\' 따위는 결코 대안이 될 수 없음을 알아 차려야 할 것입니다. 이를테면 남북정상회담을 계기로 무르익고 있는 화해 분위기를 군비 감축과 교육재정
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학교교직원연금공단이 기금의 조성·증식 관리 및 제도의 운영을 담당하고 있다.
2. 사립학교교직원연금의 운용
1) 대상자
① 가입대상
사립학교 중 정규학교, 특수학교 및 교육과학기술부장관이 지정하는 기타학교(유치원, 공민학교, 고등공
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학교 법학연구소 법학논총」, 제30권 제2호, 2010.8.
권혁, “대학시간강사의 노동법적 지위와 그 보호”, 「부산대학교 법학연구소 법학 연구」, 제51권 제3호, 2010.8.
고등교육법 일부개정법률안(의안번호 11299, 2011.3.25. 정부 제출)
고등교육법 일
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사립학교 교사의 징계파면 사건에 대하여 「사립학교법 제61조 소정의 징계방법의 종류와 양정에 관하여 사회통념상 요구되는 그 선택의 내재적 한계를 일탈한 위법이 있어, 이는 징계권 남용으로 불법행위가 되고 또한 원고에게 근무를 못
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학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 더불어 복지사회의 실현과 교육기회의 균등한 제공으로 사회정의를 실현하는데 있어서도 평생교육은 중요한 몫을 차지한다.
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상급학교 진학을 위한 중?고등부 특수학급 증설?확대
3. 특교육행정과 책무성에 관한 지속적인 주지 및 특수교육 행정 지침서 개발?보급
4. 지역 특수교육지원센터 시범?설치 운영
Ⅶ. 외국 교육권의 사례
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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