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추진
Ⅴ. 여성정책의 기본계획
1. 정책결정과정 및 정치참여
2. 공직참여
3. 고용평등
4. 모성보호의 강화
5. 가정교육
6. 학교교육
7. 사회교육
8. 여성복지증진
9. 영유아 보육
10. 평등한 가족관계 확립
11. 성폭력 및 가정폭력 예방
12.
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과정
Ⅳ. 고교평준화정책의 쟁점사항
1. 학력의 하향평준화
1) 반대론의 논리적인 근거
2) 찬성론의 논리적인 근거
2. 학교선택권
1) 반대론의 논리적인 근거
2) 찬성론의 논리적인 근거
3. 사학의 자율성 침해
1) 반대론의 논리적인 근거
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과정, 학생선발, 교원자격 등에서 자율적 운영권을 보장하기도 하였다.
학교에서는 기업가적인 자율적 경영 방식을 서서히 도입하고 있었다. 교육
개방으로 인해 경제자유구역 내에서 외국인을 위한 국제자율학교의 설립
계획을 발표하였다.
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추진과 지방의 대응전략」, ‘수도권 규제완화에 따른 지역의 대응 전략’ 토론회 발표눈문, 2008
-이상호,「노무현정부의 지역혁신체계론 비판과 민주노동당의 지역산업정책 모색」, 2004
-김진석,「새 정부의 지역발전정책과 광역경제권 발
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현황을 조사·정리해보시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 우리나라 금융지주회사
1. 금융지주회사의 개념과 도입배경
1) 금융지주회사의 개념
2) 금융지주회사의 도입배경
2. 우리나라 금융지주회사의 특성과 현황
1) 금융지주
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과정
Ⅲ. 유치원의 교원 현황
1. 교사양성
2. 유치원 학급 보조 자원봉사자 훈련 지원
3. 사립유치원 원장 결원 해소 방안
Ⅳ. 유치원의 교육 여건
1. 유치원수, 원아 수 및 학급 수 현황
2. 취원율 현황
3. 교원 현황
4. 시설ㆍ설비 현황
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과정과 환경NGO의 참여
Ⅱ. 환경행정과정과 환경NGO의 역할
1. 경인운하 사례
1) 경인운하의 역사
2) 경인운하 건설의 개요
3) 경인운하사업의 추진
(1) 경인운하 사업의 추진 주체
(2) 경인운하 사업의 추진 경과
(3) 경인운하 사업
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공공성 논리의 정당성 탐 구.
이상우(2000). 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰.
이정숙(2000). 자립형 사립고와 7차 교육과정의 신자유주의적 성격 고찰.
천보선김학한(1998). 신자유주의와 한국교육의 진로. 서울 : 한울.
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추진 배경 및 변천과정
5.방과후학교의 목적 및 정책
6.방과후학교의 필요성
7.국내 방과후학교 운영 현황 및 프로그램
8.상원초등학교 방과후학교의 운영 프로그램(2019학년도 2학기)
9.대덕중학교 방과후학교의 운영 프로그램(2019학년
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추진기본계획.
경기도교육청(2018). 방과후학교 가이드라인·길라잡이 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4. 방과후학교의 목적
5. 방과후학교의 필요성
6. 국내 방과후학교 운영 현황 및 프로그램
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