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고등교육에 이르기까지 각 학력 단계마다 개인의 선택 혹은 선별적 진학의 결과로 개념화하면서 방법론적으로는 이전의 연구에서 주로 의존한 선형회귀모형의 한계를 지적하고 있다. 즉, 가족배경이 교육성취에 미치는 효과를 추정하는 데
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고등학교 교사나 교육 관련 기관으로 진출할 수 있다.
Ⅴ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 영재수업 사례
영재 학생들은 인지적 영역에서는 매우 우수한 능력을 가지고 있으나, 그 심리적 특성상 인지적 발달에 부합하는 정서적사회적 능력의
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학교육..........................................8
◦ 교육과정상의 <구운몽>................................................8
● <구운몽> 교육의 실제와 개선방향.......................................9
◦ 고전소설교육의 개선을 위한 方法 提示................
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배경 및 발생요인
1. 교육열의 역사적 형성배경
2. 교육열의 발생요인
Ⅳ. 교육열의 실상과 정상화를 위한 방안
1. 교육열의 실상
2. 교육열의 정상화 방안
Ⅴ. 결 론
- 참고문헌
- 표 차 례
<표 1> 국가별 고등교육
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학교 대학원 박사학위논문.
박순길(2000). 청소년의 흡연ㆍ음주와 신체적, 사회적, 심리적 특성과의 관계. 경 남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 음주문제
2. 청
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고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육”을 작성하였다. 학교 현장에서의 ‘집단따돌림’은 결코 그냥 넘겨서는 안 되는 심각한 사회문제이다. 소외와 폭력의 경험은 피해자에게 씻을 수 없는 흔적을 남긴다. 육체적 고통뿐 아니라 일생의
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고등학교 세계사 교과서가 여전히 서구중심적인 인식에 치우쳐 서술되어 있음을 살펴 보았다. 내용 분석에 있어서는 서양 고대사에서 근대사에 이르기까지 서양 중심적으로 기술되어 있는 단원을 찾아 분석하였다. 세계사 교과서의 구성 체
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3> 다문화가족 지원사업의 추진체계 13
<그림4> 외국인과의 혼인통계(2009) 19
<그림5> 여성 결혼이민자의 사회통합을 위한 정부정책 평가 21
<그림6> 결혼이민자 가족 지원센터 사업현황 22
<그림7> 다문화가정 지원정책 분석을 위한 틀 24
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배경
- 상업 계열 교육 과정 개정의 중점 (충주여상의 교육 과정 개정의 중점)
- 상업계 교육과정의 학과별 목표와 실제 학교에서의 교육현실
- 신·구 교육과정 비교
3. 상업계 고등학교 교육과정의 해결방안
- 고등학교에서의 진로 교육
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학교 교육대학원, 석사학위 논문. 1. 서 론 ········································································
2. 이론적 배경 ·············································
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