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추천 입학의 대상에서 제외된다.
㉡대학부속고등학교 졸업생에게 학력시험에 의하지 않는 입학
독자적인 선발제도로 유명한 사립대학이나 여자대학이 이러한 전형을 통해서 생을 선발하고 있다. 일단 부속고등학교에 입학만 하면 무시험으
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학교에 근무하는 교원만을 가리키고 있으나 교육공무원은 각 학교 이외의 교육기관인 교육행정기관 및 교육연구기관에 근무하는 교육전문직원을 포함하고 있다.
4. 교원자격증 제도가 왜 필요한가? (필요성과 목적)
교원은 그 직무를 효율적
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제도
1. 교육체제
1) 유치원 교육
2) 초등단계 - 기초학교 (Grundschule)
3) 중등 단계
4) 고등단계 - 대학교
2. 종합대학(일반대학)
3. 전문대학
4. 음악대학 및 미술대학
5. 특수 대학
6. 사립 대학교
7. 종합단과대학
1) 학사일정
2) 대학
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고등학교의 경우
3. 고용관리의 분산화, 비공식화
Ⅴ. 구조조정과 상호저축은행구조조정
1. 서민금융기관인 저축은행에 대한 BIS비율 적용 및 강화 방침은 재고되어야 한다
1) BIS비율의 적용 및 강화의 재고
2) 소액신용대출에 대한 위험가
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고등교육혁신과 관련된 7가지
2. 고등교육혁신과 관련해서는 세부적인 내용보다는 기본방향에 관해서 논의
Ⅶ. 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 시사점
1. 교육혁신위원회의 권한과 책임을 분명히 해야 한다
2. 위원회 구성과 운영
참
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학교 부설 토요학교 : 초등학교, 중학교, 고등학교 과정이 있으며 학년당 30명을 정원으로 한다. 토요일에만 수업을 하며 국제학교, 싱가폴 Local 학교 다니는 학생들을 대상으로 하여 설립되었다.
중학교(Secondary School)
싱가폴 중학교(Secondary Sch
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제도적 기반
1. 기업교육 환경
2. 환경변화와 기업교육의 전환과 제도적 측면
3. 기업교육 제도의 향후 과제
관련자료-
< 기업경영을 위한 기업교육의 역할과 뉴밀레니엄에 대비한 새로운 교육프로그램>
-부산대학교 경영경제연구소 산업
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제도와 학교교육
4.실학사상과 교육
5.동학사상과 교육
6.교육사상가
Ⅳ.개화기의 교육(생략-리포트내용) ....................................13
Ⅴ.일제시대의 교육 .................................14
1.교육정책
2.사립학교
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학교 무시험
정책으로 인하여 중등교육재정 수요가 급증 한 것에 대한 대응책임.
사친회 제도는 5.16직후 인 1962년 3월 1일 새학기를 기하여 폐지되었음.
사립학교에 대한 제정보조
1-3 질적 성장기의 교육재정정책
1981년 교육세법을 재정 198
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학교와 대학을 무작정 확대시켜 학력경쟁을 더욱 부채질하는 결과를 낳았다. 즉, 학교와 교육자들이 해야 할 일인 교육의 질 관리가 엄격히 수행되지 않고, 정부 또한 의지가 약했기 때문이다. 더 근본적으로는 우리나라의 신분제도가 단기간
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