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의 정상화 의지를 강화시킬 수 있어야 한다.
-푸름아동발달센터에서는 특수아 및 가족구성원을 대상으로 심리치료, 감각통합치료, 인지치료 등 여러 치료프로그램을 운영 중에 있었다. 이러한 치료로 특수아와 가족구성원은 불완전한 정서
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아동발달지원센터
발달상 어려움을 갖는 장애아동과 심리적 어려움을 겪는 비장애아동을 대상으로 언어, 인지, 놀이, 심리, 감각통합치료를 제공하여 언어적·인지적 발달을 돕고 심리적 기능 향상을 도모
다. 복지네트워크 사업
지역 내 복
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아동학회지 / 박수빈, 김숙령
http://www.kidsbaldal.co.kr/ez/index.php
한국아동발달심리센터
https://brunch.co.kr/@100daeun/802
브런치
https://www.impass.co.kr/qna_01_20/?q=YToxOntzOjEyOiJrZXl3b3JkX3R5cGUiO3M6MzoiYWxsIjt9&bmode=view&idx=5046192&t=board
나눔의집 사회복지 전문출판
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아동 치료자와 부모를 위한 지침서』, 시그마프레스, 2003
이소현 역, 『아스퍼거 증후군 - 성공적인 통합 교육을 위한 전략』학지사, 2006
이상연조장래 역, 『세상과 소통을 꿈꾸는 아스퍼거 증후군 아이들』 궁리, 1998
계양 아동 발달센터
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감각기능의 발달, 인지, 정서, 사회성 발달을 도모하여 보다나은 학습의 기초를 형성할 수 있도록 도와줍니다.
■다양한 고객만족 서비스 제공
-부모님이 아이의 선생님이 되어 자유롭게 놀이하는 플레이짐, 특별한 주제와 센터 장식을 통해
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감각통합검사도구를 아동의 실태에 맞게 재수정하여 사용하였다. 감각통합검사도구는 5개의 하위검사로 구성한다.
2) 이화-자폐 아동 행동 발달 평가도구(E-CLAC)
사용된 검사 도구 E-CLAC은 이화 여자대학교 언어청각 임상 센터에서 총 29문항으
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발달능력
5. 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
6. 자폐증의 주요 임상적 특징
Ⅵ. 자폐성 아동의 일상생활행동
Ⅶ. 체험활동의 필요성
Ⅷ. 자폐성 아동의 신체통합 활동
1. 자폐성 아동의 신체통합 활동 의의
2. 자폐성 아동의 감각자
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발달할 수 있도록 도와주고 이해해 주어야 한다.
다섯 번째는 일반 사람들의 장애 아동에 대한 인식을 바꾼다. 일반 사람들은 아직도 장애 아동을 좋지 않게 생각한다. 그러므로 장애 아동과 비장애 아동을 함께 수용하고 이런 통합 보육으로
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발달장애 (자폐증)가 가지는 특정 행위
1) 자기자극 행위
2) 공격적 행위
7. 발달장애아동 사회적응 장애요인
1) 개인적 요인
2) 사회적 요인
8. 발달장애 치료
1) 생화학적 치료
2) 신경 감각적 치료
3) 언어치료
4) 치료교육
5) 행동치료
6) 약물치
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센터 등은 부모와 자녀가 함께 이용할 수 있는 공간으로, 신체발달을 위한 긍정적인 환경이 된다. 특히 저소득 가정의 아동들에게는 균등한 기회를 제공하기 위한 공공 보건 및 보육 서비스 강화가 필요하다. 영양 지원 프로그램, 건강 검진
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