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가지를 소개하자면, 산책 프로그램 - 온갖 자연물을 직접보고, 만지고, 듣고, 느끼고, 냄새 맡을 수 있는 체험적 교육활동 프로그램이며 아이들에게 놀 자유와 공간을 확보해 준다는 의미에서 산책을 바라보는 것, 한껏 뛰어 놀며 행복해질 권
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프로그램 개발 절차 및 방법
STS 교육은 학생들이 어렵지 않게 경험할 수 있는 상황에서 수행되는 교수/학습의 일종으로서 그들이 과거의 일상생황을 통해 겪은 경험을 바탕으로 새로운 내용의 학습이 일어나게 하는 학습지도 전략을 포함한
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프로그램 사례
1. 흡연예방 및 금연운동 발대식 및 절대금연지역 선포식
학생들에게 흡연예방 및 금연에 대한 인식을 새롭게 하고, 「금연 헌장」과「금연 실천문」낭독, 금연 서약서 작성을 통해 스스로의 책임의식과 자신의 가치관을 깨닫
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프로그램의 내용을 다음과 같이 다섯 가지 영역으로 구분하여 제시하고 있다. ① 사회변화에 대한 이해로서, 시사문제, 지방자치, 선거, 사회복지 제도, 상속문제, 법률, 경제, 생활설계, 세계정세, 역사, 사회견학, 산업동향, 우리나라 역사,
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하게 되는 “문화적 동화(acculturation)”이다. 기존의 교육 프로그램에서는 지식과 기술의 습득을 최우선 목표로 놓았던 반면에 구성주의에 의한 교육 프로그램은 그런 지식과 기술의 습득은 학습자가 문화적 동화와 자신의 정체규명에 변화를
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개인의 욕구에 맞게 적절히 융통성 있게 개발되어져야하고, 이러한 교육프로그램은 학교 내에 제한된 가상 환경 속에서만이 아니라 가정과 직장, 식품가게, 사무실, 식당과 같은 지역사회의 공공시설과 기관들과 같이 실제적인 환경 내에서
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프로그램 개발의 성격
Ⅴ. 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항
Ⅵ. 평생학습(평생교육)프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 평가의 개념
1) 교육평가(educational evaluation)
2) 교육과정 평가(curriculum evaluation), 혹은 프로그램 평가(program
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인관계에 미치는 효과
다.자기성장 프로그램이 컴퓨터 중독 중학생의 가족관계에 미치는 효과
라.자기성장 프로그램이 컴퓨터 중독 회복에 미치는 효과
2.논의
Ⅴ요약 및 결론
참고문헌
<부록1> 컴퓨터게임중독 검사지
<부록2> 자아존
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# 1. 컴퓨터 프로그램의 지적재산권 관련법
▣ 컴퓨터프로그램은 기본적으로 저작권적인 성격이 강하여 특허법 보다는 별도의 컴퓨터프로그램보호법에 의하여 보호받음.
▣ 프로그램 등록제도는 프로그램의 창작 사실을 명확히 하고, 권리
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익률의 평가
적정성
adequacy
프로그램이 문제해결에 얼마만큼 기여했는가?
문제해결에 대한 적정성의 평가
형평성
equity
프로그램의 비용과 프로그램으로 인한 혜택과 효율이 집단간에 공평히 배분되었는가?
프로그램 참여기회 및 자원배분의
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