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청소년 자살시도 위험요인에 대한 고찰 김현실
● 국내학술지
- 학술지명 : 미래청소년학회지 저자명 : 임영식
- 청소년의 자살행동 연구 저자명: 한국청소년상담원 학술지명:청소년상담문제연구보고서 1. 자살의 개념
2.자살 유형
3.
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자살률 절반으로 ‘뚝’”, (2013.01.30)
EBS 다큐프라임 ‘10대들의 자살 보고서’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직간접적으로 자살에 노출된 청소년들의 정신건강 실태
1. 청소년자살의 정의
2. 청소년자살의 원인
3. 청소년자살의 현황
Ⅲ. 베르테르
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개입이 필요한 분야이다. 그러므로 노인이 어떠한 이유로 자살을 하는지 원인을 밝혀내고, 자살위험성이 높은 노인을 파악하며, 이를 예방하는 구체적인 정책 및 프로그램을 개발하는 노력이 요구된다.
10. 참고 자료
하상훈. 2000, “청소년의
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청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구 2: 총괄보고서, 한국청소년정책연구원, 2012
김영화, 학교폭력 청소년 문제와 정신건강, 한울, 2012
고영건 청소년을 위한 긍정적 정신건강의 평가와 개입, 집문당, 2020
전석균, 정신건강론, 지식터, 20
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청소년 자살을 예방하기 위해서는 도움을 요청하는 청소년들이 언제, 어느 곳에서 서비스를 제공받을 수 있는 위기개입체계를 구축해야 한다. 위기개입은 자살에 대한 응급대응방법이라 할 수 있는데, 구체적으로는 마음의 유대감을 형성할
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자살은 제도만으로, 의술만으로 줄일 수 있는 것도 아니다. 자살의 사후문제 또한 중요하겠지만, 예방을 위한 종합적인 체계가 구축되어야 할 것이다.
참고문헌
-자살의 발생원인
황원준 신경정신과 전문의(인천일보 의료학술전문위원) /이승
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자살은 예방이 우선이다. 레포트를 작성하며 여러 예방 방법을 제시하였으나 가장 큰 예방은 서로에게 관심을 갖는 것이 아닌가 생각된다. 우리 옆집에 홀로 사는 노인은 없는가! 뒷집에 어린 청소년이 집안을 혼자 꾸리진 않는가! 우리 주변
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자살과 같은 문제행동을 감소시켜 주며, 사회적 유능성을 증가시켜 준다(Zigler, Taussig, & Black, 1992). 또 교사를 대상으로 청소년의 자살 특징, 상담기법, 자살자의 경고적 징후의 발견법과 대처 방법과 위기해결 방법 등에 대한 교육도 중요하다.
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자살예방대책
[표 1] 생애주기별 서비스 범주별 자살예방 대책
생애주기
사회환경적 접근
정신건강증진
(일반인구 대상)
정신질환 예방
(위험인구 대상)
정신질환 조기발견 및 조기개입
우울증 치료 및 사후관리
아동
청소년기
-학교교육 정상
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정신보건센터, 알코올 상담센터 등 일선 사례관리 인력에 대한 자살위기 시 개입 및 유가족 대상 사례관리방안 등 지속적인 교육실시로 역량을 강화시킨다.
아동, 성인, 노인 등 생애주기에 따른 우울증 조기검진을 통해 고위험군에 대한 맞
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