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심의위원회의 심의를 거쳐 그 결과를 교육부에 송부
○ 학습자는 교육부의 최종 심의를 거쳐 교육부장관이 수여하는 학위를 취득
○ 학위는 교육부장관이 수여함이 원칙이나 일정한 요건을 갖추었을 때에는 소정의 절차에 따라 대학 또는 전
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, 친고죄, 기소,국민참여재판, 집행유예
3. 다음 기관은 어떠한 분쟁해결과 권리구제를 하는 지 약술하시오
(제14강) (문제 3-1) 가정법원, 민사법원, 형사법원, 헌법재판소
(제15강) (문제 3-2) 노동위원회, 국가인권위원회, 국민권익위원회
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역동적 교육의 시대
2. 통일 신라의 교육: 학교 중심 교육의 성립
3. 고려시대의 교육: 시험문화의 시작
4. 조선시대의 교육: 시험문화의 고조
5. 개화기의 교육
6. 일제하의 교육
7. 미군 정기시대의 교육
8. 대한민국 정부 수립 이후의 교육
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심의제도’
PART 2, 분야별 심의제도
심의 운영 기관 및 대상물 분류
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≪ 표 ≫
방송통신위원회
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심의 근거
방송법 제32
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심의 차별화해야 : 다매체·다채널시대 방송심의, 한국언론진흥재단, 1998
최민욱 / 국내기업의 국제광고 표준화·차별화 전략에 관한 연구, 한양대학교, 2000
Yoon Han-Seong 외 1명 / 가격차별화전략의 활용을 고려한 고객맞춤형 상품추천, 경성대학
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심의 의결 현황 : 지상파(1)
기간 : 2004년 1월 1일 ~ 12월 31일
총 심의제재횟수 : 101건
방송 유형별
보도교양 : 42건
연예오락 : 59건
제재 종류별
법정제재 : 7건
(일반)권고 : 24건
경고 및 관계자(책임자) 경고 : 7건
경고 : 29건
주의 : 34건
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위원회가 권고 조치를 내렸으며, 방송심의규정 제26조, 품위유지에 저촉된다고 지적 받았다.
3) 방송언어 (방송심의규정 제 52조)
방송은 바른말을 사용하여 국민의 바른 언어생활에 이바지하여야 한다. 또한 원칙적으로 표준어를 사용하여야
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심의 단계로 학습을 제시하며, 또 다른 아동에게는 개념적으로 전체적이고 통합된 덩어리로 제시한다.
6. 순서
아동은 다양한 순서로 자료에 접근할 수 있는데 예를 들면, 첫 번째 단계에서 마지막 단계로 진행하거나, 아니면 활동의 끝 부분
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국내 방송 광고법 (방송통신심의위원회 소개, 방송통신심의위원회 설립목적, 방송통신심의위원회 직무, 방송통신심의위원회 위원장, 방송통신심의위원회, 방송통신위원회 소개, 방송통신위원회 설립배경)
방송통신위원회 설립배경
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심의에 관한 규정
세계 각 국은 광고에 대한 다양한 규제 제도를 두고 적절한 수준에서 광고를 심의, 규제하고 있다. 각 나라마다 제도와 운영의 방법에 따라 차이가 있기는 하지만 광고 행위를 규제하는 방식은 일반적으로 정부에 의한 타율
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