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1) 우리는 신문제작과 관련하여 금품 기타 부당한 이익을 얻지 않는다.
2) 우리는 개인의 이익을 위해 기사를 쓰거나 다루지 않는다.
9. 판매 및 광고활동
우리는 상도의에 벗어나는 거래를 하지 않는다.
10. 사내 민주주의의 확립
우리는 사내의
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10조, 몸이나 마음에 장애를 가진 어린이는 필요한 교육과 치료를 받아야 하고,
빗나간 어린이는 선도되어야 한다.
제 11조, 어린이는 우리의 내일이며 소망이다. 나라의 앞날을 짊어질 한국인으로
인류의 평화에 이바지할 수 있는 세계인으
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1월1일부터 상미기한(○○년 ○○일 까지)으로 표기 방법이 바뀌었다.
■ 홍콩 : 대부분의 제품이 수입 판매되고 있는 점을 감안할 때 일본계 대형유통센터의 발달에 따라 일본품의 디자인이 강세를 보이고 있다.
제품의 표기사항은 제품명(Ite
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1. 임금이론의 배경 및 가설
1) 임금이론의 배경
2) 임금이론의 가설
2. 임금결정의 제이론
1) 임금생존비설
2) 임금기금설(Wage Fund Theory)
3) 한계생산력설
4) 노동력재생산비설
5) 임금계약설(Wage Bargaining Theory)
6) 임금세력설(Wage Force Theory)
7
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12. 학습능력
(1) 학습의욕
호기심 흥미 학습동기(강도) 학습 정려
(2) 학습 방법
자주 자율학습 과외 보충학습 질의응답
문헌자료 시청각자료이용 PC 이용 실험 실습 체험
탐구학습 청강
(4) 성취도 평가
자기평가 유치원 평가 (평가도구)
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질문을 던질 수 있는 능력. 그것이야말로 장하준 교수가 독자에게 기대했던 진정한 성과가 아닐까 생각하게 됩니다. 1. 서론
(1) 책을 읽게 된 계기
(2) 저자와 책에 대한 간략한 소개
2. 본론
(1) 책 주요 내용 요약 (줄거리)
(2) 가장 인
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개발과 교사 연수를 실시해야 할 것이다.
○ 참고문헌
국어교육학개론. 최현섭 외 6인. 삼지원
미디어 리터러시. 스가야 아키코. 커뮤니케이션북스
세상에서 가장 쉬운 매스미디어 101문 101답. 최창섭 외 12인. 커뮤니케이션북스
국어교육과 미
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문제가 다루어 질 때 또 미래의 목표점에 대한 전망이 있을 때만 가능 하다고 본다. 1. 다원주의 문화 속의 교의와 의문
2. 다원주의의 근원
3. 아는 것과 믿는 것
4. 권위, 자율, 전통
5. 이성, 계시, 경험
6. 역사 안에 나타난 계시
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하나다
6강 그리스도인의 사회 참여는 마땅하다
7강 무엇이 바른 성경 읽기와 기도인가
8강 더 높은 차원의 인간관계를 위하여
9강 인생은 선택이다
10강 기독교와 죄의식의 문제
11강 신앙과 문제의식
마치며
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13. 술과 함께 깨끗한 물을 준비하여 술잔을 씻을 수 있도록 한다.
14. 말할 때는 술잔이나 가진 물건을 놓고 말한다.
15. 우리나라에서는 일본과 같은 첨잔의 풍속이 없다. 잔을 비우기까지 첨잔은 하지 않는다. 어른과 함께 한 주석에서는 어른
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