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서 변해 가는 모습을 보여 주었다. 교사 자신의 아이디어나 생각을 어려움을 극복해가며 구현해나가는 모습들을 보여 준다. 다섯째, 과학에 대한 자기이론을 정립하는 것을 교사 스스로가 자신의 경험을 통해 이론화를 시켜 가는 것을 볼 수
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서울대학교 교육학과연구소(2000), 사이버 공간에서의 청소년 행동특성 연구, 서울 : 한국간행물윤리위원회
한국일보 2001-03-10 01면 (종합) 42판 기획.연재 2591자
한국일보 2001-03-08 01면 (종합) 42판 기획.연재 2689자
국민일보 2001-03-07 19면 (과학.의
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서 가장 유명한 조상호님의 홈페이지로 안시 관측과 사진 관측에 관한 정보를 제공하고 있으나, 초보자에게는 다소 어렵다.
·김상구의 별이 있는 하늘 thesky.co.kr/sky.htm
아마추어 천문가로 유명한 김상구님의 홈페이지로 아마추어 천문강좌와
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자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
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서 지도와 학습 양식", <한국어교육> 14, 한국어문교육학회.
이재승·박태호(1999), "제7차 교육과정에 따른 국어과 성취기준과 평가기준 개발 연구:초등학교 1-2학년, 성취기준과 평가기준 개발 연구", 한국교육과정평가원.
이화진·김성숙(199
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한국사회복지법의 이해, 학문사, 1999.
한상진/박찬욱(역), 앤서니 기든스, 제3의길, 생각의 나무, 1998.
허영, 한국헌법론, 박영사, 2000.
홍성방, 헌법 I, 현암사, 2000.
홍완식, "독일의 간호보험에 관한 법적 고찰", 건국대학교 사회과학연구소, 사회
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자기 평가의 의의
3. 자기평가의 교육적 효과
4. 교육 평가의 방법들
5. 자기평가의 연구
6. 학습일기쓰기를 통한 자기 평가의 예
7. 단원종료 후 자기평가의 예
8. 학기말 자기 평가의 예
<참고>자기 평가에서 효과적인 교수의 특
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서 관장
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 서정화 외 지음, 교육인사 행정론, 하우기획출판, 1995.
2. 신철순, 교육 행정 및 경영, 교육과학사, 1997
3. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997
4. 정일환, 교육행정 및 교
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한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5.
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한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
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