(교육정책) 사학정책

소개글

(교육정책) 사학정책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사학의 특성과 의의

2. 사학의 변천과정
1) 사학에 대한 탄압기(일제시대)
2) 자유방임기(1945~1960)
3) 통제기(1960~1980)
4) 통제 조성기(1980~ )

3. 사학의 현황

4. 사학정책의 쟁점
1) 사학의 자주성과 공공성
2) 사학에 대한 지원
3) 자립형 사립학교 허용

5. 사학정책의 방향

6. 사학발전의 과제

7. 참고자료 - 자립형 私立高 이상과 현실

본문내용

를 다른 위기로 바꾸는 것에 불과한 결과를 가져오게 된다. 자립형 사립고교가 귀족학교가 되리라는 우려도 타당한 지적이다. 그럴 경우 부작용은 심각할 것이 분명하다. 이를 막기 위해 그런 고교를 많이 늘려야 하나 재정자립도와 학교 운영면에서 기준에 합당한 학교는 그리 많지 않다. 결국 자립형 사립고의 이상은 멀고 현실은 가까이서 끈질기게 이를 방해할 것이다. 그렇다고 이상을 포기할 수는 없으니 난감한 일이다. 따라서 시한을 정해 조급하게 서두를 것이 아니라 더 광범위하게 여론을 수렴하고 이상과 현실의 거리를 가능한 한 좁혀 가면서 추진해야 할 것이다．
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr

키워드

사학,   교육,   정책,   사학정책,   교육행정,   교육제도,   자립형,   사립학교