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2004). 지역사회간호학. 서울 : 수문사
지성애 외(2000). 간호관리학Ⅰ. 서울 : 수문사
김성실 외(2000). 지역사회간호학. 서울 : 정문각
제 10장. 관련 사이트
대한간호협회 [www.koreanurse.or.kr]
한국간호평가원 [www.kabon.or.kr]
보건소 [http://chc.mohw.go.kr]
보
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평가의 대안, 새교육 통판 505호, 한국교육신문사, 1996
백순근 - 수행평가 : 기술적 측면, 교육과학사, 2003
백순근 외 - 수행평가의 이론과 실제, 서울 원미사, 1999
백순근 - 수행평가 정착을 위한 교육평가 실천 방안, 한국교육과정평가원 연구위
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평가원
박인기 외(1999), 국어과 수행평가, 삼지원
박인기(1995), 언어기술 영역의 수행평가 방법, 초등교육연구 제6집, 청주교육대학교 초등교육연구소.
성태제(1998), 교육평가 방법의 변화와 결과타당도, 교육학연구
정동화 외 2인(1990), 국어과
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평가의 기초, 학지사, 2009
이한규, 기술적 문제해결력 평가를 개발, 서울대학교 미출판 박사학위논문, 2006
차갑부, 사회교육방법의 탐구, 양서원, 2002
허경철, 교육과정 평가 국제비교 연구, 한국교육과정평가원, 2002
교육부, 유치원 교육활동
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발전을 함께 도모하여 귀사의 명성을 지키고 본인의 행복을 지키는 조직구성원이 될 것을 약속드립니다. (413 자)
감사합니다. 잘 활용되는 삼성전자 기술전문직 자기소개서 사례 1
잘 활용되는 삼성전자 국내영업부 자기소개서 사례 2
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2) 교사가 제기하는 문제
3) 기타 문제
3. 수행 평가 주요 유형별 신뢰성 저해 요인
1) 구술시험?토론법?면접법
2) 서술형, 논술형 검사
3) 관찰법?실험 실습법?실기법
4) 자기 평가 및 동료 평가
5) 연구 보고서법
6) 포트폴리오
Ⅷ. 향후 수
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평가원, www.kice.re.kr
[2] 교육과정 교육평가 국제비교 연구-제2부 국가별 교육과정 교육평가 운영실태-중국(한국 교육과정 평가원의 연구보고서)
[3] 김성식, 박성일, 박정환 - 중국의 정보기술 교육과정 분석(2005.1), 한국컴퓨터교육학회 1. 현
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, 마지막으로 윤리는 인간의 도덕성 함양에 중점을 두어야 한다. 결론적으로 말하면 각 과목이 중점을 두는 부분에 대해서는 다른 과목과 차별성을 두어야 한다. << 수업시연 평가 시 고려 희망사항 >>
<< 2003년도 수학능력시험 분석 >>
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적용할 필요가 없을 것 같다. 수업법 평가 기준
Ⅰ. 교재 재구성
Ⅱ. 수업실기
Ⅲ. 수업지도안
Ⅳ. 조원의 발표 능력 및 태도
2006년 수학능력시험의 사회탐구영역 분석
Ⅰ.비 역사계열
Ⅱ.국사
Ⅲ.세계사
Ⅳ.사회과 통합의 측면
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제 87호) 광주 : 광주
시교육청. 1983
24. 한종하. 과학교육영재론. 서울 : 학연사. 1987
25. 홍창기. 과학고등학교의 교육, 서울 : 배영사. 1988 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 실천
Ⅳ. 검증 평가
Ⅴ. 결론 및 제언
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