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서현사
4) 문선모(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
5) 김희수(2010), 교육심리학, 신정
6) 김영봉 외(2007), 교육심리학, 서현사
7) 최경숙(2006), 아동발달심리학, 교문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론
1) 이론적 배
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대한 깊은 관심을 가지고 있습니다. 대학 시절, 기계 설계와 생산 시스템 최적화 프로젝트를 진행하면서 엔지니어링에 대한 실무적인 이해를 쌓았습니다. 기아자동차에서 엔지니어로서 생산 과정의 품질 향상과 효율성을 높이는 데 기여하고
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동기를 얻었다. 마지막으로 포스코는 실패해도 괜찮은 거대한 실험실을 중소기업들에 제공했다. 중소기업들은 아이디어가 있어도 이를 실제로 적용하기 위한 실험을 해볼 공간이나 자금이 부족하다. 특히 제철소와 같이 극한의 온도에서 사
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분야에 대한 지식과 경험이 쌓이고, 창의적으로 사고할 수 있는 기술을 키우고, 자신이 하는 일에 대해 열정과 내적 동기를 가지면 창의적인 성과가 나올 가능성이 커진다.
참고문헌
김정섭 외(2004), 교사를 위한 교육 심리학, 서현사.
이영자
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대교량 해외시장 진출방안. 2007년도 대한토목학회 정기학술대회 논문집. (2007)
11) (주)서영엔지니어링. 장대교량 기술, 우리의 현위치와 미래(사장교). 2007년도 대한토 목학회 정기학술대회 논문집. (2007)
12) 국토해양부. “도로정책관실 Blog". 20
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분야
4. 인사관리전략
Ⅲ. 모집
1. 모집제도
(1) 공개채용
(2) 수시채용
(3) 채널부스터(Channel booster)
2. 향후 모집 계획
Ⅳ. 선발
1. 채용 프로세스
2. 요구하는 인재상
Ⅴ. 임금체계
Ⅵ. 복지혜택
1. Total rewards
2. 보상의 전략
3. 생활
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대백과사전. 두산동아. 1999
◎국어국문학사전 상, 하. 한국사전연구사. 1995
◎국어국문학 : 국어학편. 국어국문학회. 1994.5
◎국어학 연구. 한국어학회. 태학사. 1994.10
◎국어학사. 박종국. 문지사. 1994.12
◎국어학의 이해. 최전승 외. 태학사. 1999
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학사, 1999
* 박인영, 학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사 학위논문, 1998
* 반듀라, 자기효능감과 인간행동-이론적 기초와 발달적 분석, 교육과학사, 1999
* Albert Bandura, 변화하는 사회 속에서의 자기효능감
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서현사, 2004,
박영태, 『창의성의 별』, 학지사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 창의성
1) 창의성에 대한 개념규정
2) 창의성의 표출과정
3) 창의성의 요소
4) 창의성교육의 방법
(가) 창의성 증진을 위한 프로그램법
(나) 창의성
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서현사
8. 송인섭 외 공저(2006), 교육심리학, 학지사
9. 최보가 외 공저(2005), 영유아발달, 정림사
10. 정옥분 저(2004), 발달심리학, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석이론에 대한 설명
1) 기본전제
2) Freu
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