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차 국·공합작은 결렬되었다.
참고문헌
김경창, 「동양외교사」, 서울:집문당, 1982
김성윤, 「코민테른과 세계혁명」, 서울:거름신서, 1986
신승하, 「중국현대사」, 법학도서, 1976
정종욱, 「신중국론」, 서울대출판부, 1982
중국사연구회 편저,
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현대한국 작가론 - 김유정>, 정한숙, 고려대학교 출판부, 1976
2. <김유정 소설과 시간>, 박정규, 깊은샘, 1980
3. <김유정의 문체><문체의 이론과 해석>, 김상태, 새문사, 1982
4. <김유정 연구>, 차은로, 연세대 교육대학원 석사논
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차 ASEM 정상회의 : 경제협력분야의 성과와 발전전략,
대외경제정책연구원
통계청, 2000, ASEM 국가의 주요 통계지표
김정은,연세대학원, 2000 : 아시아-유럽 지역간 협력에 관한 연구: ASEM의 동인과 가능성
천병만. 고려대 정책대학원 유럽연합(EU)
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교재 구성에 관한 연구, 서울대학교, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재의 개념
2. 교재 구성의 원리와 방법
3. 바람직한 국어과 교재의 지향점 탐색
4. 교재 평가
5. 제 7차 국어과 교재의 특징
6. 교재 분석의 실제
Ⅲ. 결론
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현대물리실험 1994.02.25 정기수, 정순영
- 현대물리학 1998.08.31 Arhur Baiser(번역 : 황정남 외 5인) 교보문고
학 번
이 름 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험이론
4. 실험장치
5. 실험방법
6. 예비고찰
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차이점
6. 현대 사회에 있어서 레크리에이션의 필요성 및 흐름
♥ 현대사회에 있어서 레크리에이션의 필요성
♥ 현대 사회에서의 레크리에이션의 흐름
1. 생산 능률의 향상
2. 행복의 추구
3. 교양 및 인격의 향상
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현대사회의 모순과 위기를 한국문화의 정신인 '정신지향'의 문화로 극복해나갈 수 있다는 자기 확신으로 나타나게 된다. 이와는 또 다른 한국문학의 '세계성'에 관한 모색은, 한국 문학을 서구문학과는 차별적이며, '제3세계 문학'과는 동질적
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차 교육과정도 시범학교에서 성공적으로 운영된 사례가 없음에도 불구하고 강제적으로 시행되는 처지라고 하지 않는가.
셋째로, 교육과정 정책의 전과정이 좀더 공개적으로 이루어져야 한다. 지금 교육과정을 만드는 연구진 및 집필진은 매
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자동화를 동반하며, 생산의 자동화는 생산의 영역에서 인간의 노동에 대한 필요를 급진적으로 감소시켜 나간다. 사회의 하부구조가 이렇듯 급속한 변화를 경험하고 있음에도 불구하고, 현대사회는 산업사회의 유령을 떨쳐버리지 못하고 있
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자기 소개서 : 현장근무 실태 평가를 위한 자료로서 개조식으로 기록할 것. 1. 서
2. 서류전형과 준비
3. 1차 시험(교직·교양, 논술, 기획능력)의 경향 및 준비
4. 2차 시험 (실기 및 면접)의 경향 및 준비
5. 맺는 말
6. `99년도 출제
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