|
입학사정관을 위한 별도의 전형제도 개발은 대입전형을 다양화하는 면도 있지만, 모집단위별 특성화, 타당화가 선결되지 않은 상태에서 전형의 가짓수가 크게 늘어나는 현상을 초래할 수 있다. 이는 곧 개별 학교에서 대응하기 어렵기 때문
|
|
|
입학사정관제로 돌릴 수 있을까?
마) 생활기록부의 신뢰성 회복이 전제되어야
바) 턱없이 부족한 입학사정관과 미흡한 운용 체제
4. 입학사정관제의 해결과제
1) 객관적인 평가 기준 마련
2) 모집단위별 입학전형의 특성화
3) 입학사정관
|
|
|
교 등에서 제기된 부분적인 문제점들은 광범위한 의견수렴을 통해 보완해 나가야 할 것이다. 대학입학전형이 대학과 고교, 학생간의 직접적인 관계 속에서 이루어질 수 있도록 가급적 정부의 개입은 최소화하고 다양한 전형자료를 개발하여
|
|
|
입학사정관제의 문제점
- 공정하게 적용될까?
- 시기상조는 아닐까?
- 사교육 조장의 위험성
- 제도 변화와 사교육비 증감 추이
- 입학사정관제의 가능성과 한계
5. 바람직한 제도 정착을 위해
- 객관적인 평가 기준과 제도 정비
- 모집단
|
|
|
자소서) 예시문1
1. 성장과정
2. 성격특기
3. 경력사항
4. 지원동기
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예시문2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 예시문3
1. 취미와 특기
2. 성격의 장·단점
3.
|
|
|
자소서) 예문 1
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예문 2
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 학창시절
4. 지원동기
5. 입사 후 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예문 3
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학력 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자
|
|
|
자소서)의 기본원칙
1. 충실성
2. 참신성
3. 명료성
4. 간결성
5. 타당성
6. 일관성
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예시문 1
1. 성장과정
2. 성격·장단점 및 특기
3. 특기분야
4. 학교생활
5. 지원동기
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예시문 2
1. 성장
|
|
|
합격 급증』http://www.khan.co.kr
『기획취재-성적은 곧 경제력 순』
국민일보, 2001.4.4 『우려되는 교육기회 불평등』 http://www.kukminilbo.co.kr
중앙일보, 2001.4.1,『강남학군서울대진학률최고 타지역 10배』http://www.joins.com
1999.4.1, 『기여 입학 전형 '특
|
|
|
입학 이후 많은 사회경험을 하기 위해 수많은 아르바이트와 여행, 그리고 많은 모임을 통해 많은 사람을 얻었습니다.
-인생을 디자인하다-
10대에는 꿈을 꾸고 20대에는 꿈을 이룰 일을 설계하고 30대에는 꿈을 현실화시키고 40대에는 꿈을
|
|
|
합격예문
1.성장과정
- ‘성실하고 의로운 사나이’
2.학교생활
- ‘책임감 있는 리더’
3.성격
- ‘태양을 닮은 사나이’
4.지원분야능력
- ‘외국어에 능통한 엔지니어’
5.장래계획
- ‘잃는 것이 두려워 도전하지
|
|
메뉴펼치기
