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선발한다고 밝힌바 없기 때문에 사교육을 더욱 조장한다고 생각한다. 입학사정관제가 좀 더 정착되려면 많은 제도적 보완과 수정이 필요하다고 생각한다. - 참고자료 한국자원봉사포럼, '대학입학사정관제 시행에 따른 자원봉사계의 역할과
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교를 나와 대학교에 입학한 학생들과는 달리 공업고등학교를 졸업하여 대학교에 진학하고, 또 편입하려는, 조금은 특이한 케이스입니다. 그것은 물론 저에게 어려운 일이었으며, 아마 다른 학생들에게도 그리 쉬운 길로 보이지는 않을 것이
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입학사정관제 재정지원 대상에서도 제외한다고 발표했다. 그러나 고려대는 세계선도인재 전형에서 토플과 텝스 등의 성적과 교외 경시대회 수상실적을 학생들에게 요구하고 영어면접까지 치렀다. 이 전형 합격자 가운데 외고 출신은 38.8%라
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교는 학교별로 담당선생님을 배정하는데 만약에 그렇다고 생각하시면 부모님들께서는 두 번째로 해당대학을 오시면 됩니다. 대학교 입학 처를 찾아가시면 됩니다. 대학교 입학 처에서는 저희들이 어떤 상담하느냐하면 정시수능점수 보고 이
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걱정도 됩니다만 “하면된다”라는 신념을 갖고 사회복지학 공부를 열심히 하여 자격을 갖추어 남을 섬기고 봉사하는 일로 남은 인생을 보람 있고 가치 있게 살고자 하는 마음 입니다. 방송통신대학 입학동기, 학업계획서, 향후비전 등
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교는 학교별로 담당선생님을 배정하는데 만약에 그렇다고 생각하시면 부모님들께서는 두 번째로 해당대학을 오시면 됩니다. 대학교 입학 처를 찾아가시면 됩니다. 대학교 입학 처에서는 저희들이 어떤 상담하느냐하면 정시수능점수 보고 이
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모집과 선발관리 가. 내, 외부 잠재인력자료의 검색 나. 지원자의 검토 다. 지원서류 라. 주변사람에 의한 확인 마. 개인면접 바. 시험수단의 평가 사. 신체검사 아. 최종선발 Ⅴ. 종업원에 대한 보상제도 가. 고정급제 나. 고정급 +
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입학제 Ⅴ. 입학사정관제의 장단점 1. 장점 1) 대입전형 선진화 2) 잠재력이 풍부하며 창의성이 뛰어난 학생선발 3) 공교육 정상화 4) 시험성적 위주의 학생 선발이 가지는 한계극복 2. 단점 1) 공정성 논란 2) 전문적
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는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성) 둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는 학
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 입학사정관제도 도입배경 2. 입학사정관제도의 개념 3. 입학사정관제의 추진현황 4. 입학사정관제의 기대효과 5. 입학사정관제의 특성 6. 입학사정관제에 대한 여론 7. 우리나라의 사교육 현황 1) 우리
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