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자료를 찾아보고 쓰세요)
*[남학생]남자의 탄생, 전인권, 푸른숲(2003) 독후감
*내면이 아름다운 사람이란?
*영화 <마요네즈> 보고 생각쓰기
*(군제대자) 군대 생활에서 가장 싫었던 점
*강좌 수강동기
*강의를 수강하고 난 뒤 달라진 생각
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잘 타라
9. 장소 선택을 잘하라
10. 구연자의 마음 자세
11. 청자를 의식하지 말라
12. 목소리를 살려라
13. 옷차림은 구연 내용을 고려하라
Ⅶ. 동화구연(구연동화, 스토리텔링)의 지도 방법
1. 동화 구연 수업의 도입(5-10분)
2. 구체적인 동
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보면 ‘학습된 무력감’ 으로 그 기전을 설명할 수 있다. 인지이론에서 보면 부정적 인식으로 설명할 수 있고, 정신분석학적 이론에서 보면 상실로 인한 분노가 내재화된 것으로 설명할 수 있다. 1. 원인
2. 주요질환
3. 간호
4. 예상문제
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수 있을 것이다.
도덕성 증진 프로그램을 수행하는 과정에 있어서 이끌어 가는 사람의 능력도 중요하겠지만, 정작 가장 중요한 것은 자아를 발견한 대상자가 진심으로 참여해야 한다.
이와 같이 자아를 찾고 상대방에 대한 배려가 뒷받침되
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가장 순수하고 깊은 사랑의 관계이다.
27. ④
원만한 부모 자녀 관계를 유지하기 위해서는 나와 부모님의 성장 환경, 개성의 차이 등을 이해하여 의견이 대립되는 원인이 무엇인지를 생각해 보고, 대화의 기회를 자주 가짐으로써 문제를 해결
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장점에 초점 두기
4. 행위자가 아니라 행위를 강조하기
5. 긍정적인 면에 초점 두기
6. 아동의 흥미에 관심 표현하기
7. 불완전한 것을 보여주기
8. 실수로부터 배우기
9. 아동이 소속감을 형성하는 긍정적인 방법 배우기
* 참고문헌
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수 있는 진정한 인간적 만남을 놓치는 일이 없어야 한다는 것이다. 상담은 실제활동이 강조되는 실천영역이기 때문에 이론과 실제, 학문과 실습을 공정하게 분배, 병행시킬 때 가장 이상적인 접근방법이 될 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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가치를 배우게 하며 이를 얻기 위해서 토론의 방법을 이용하여 가장 좋은 결과의 모습 그리고 각 고전끼리의 공통점 차이점을 배우게 하였다. 이를 가정과에 적용시키기에는 가정과의 의생활의 영역에 조금은 부합하지 않을 수 도 있다고 생
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표현하도록 함
내담자와 가족들이 가지고 있던 신념， 무지， 세상을 왜곡된 방식으로 이해해서 생기는 자
각의 결핍， 의도를 오해하는 것들을 드러나게 해서 가족 간의 진실된 의도를 자각할 수
있게 함으로써 자기가치의 변화를 가져오
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가치와 연계된 열정만이 경쟁사와 차별화된 핵심 역량이 될 수 있으며 우수한 기업 성과로 이어질 수 있다. 이를 위해서는 일관성 있는 원칙에 바탕을 둔 실천이 중요하다. 핵심 가치와 유리된 행동에 대해서는 단호하게 ‘No’라고 얘기할 수
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