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일종의 문화적 현상으로의 정착
④ 자신을 드러내고 싶어 하는 사람의 심리 간파 - 보여주고 싶고 보고 싶고!
⑤ 디지털 카메라나 핸드폰 카메라 등 디지털 제품 보급의 확대
⑥ 관계지향형의 서비스
⑦ 전자화폐 “도토리”
Ⅲ. 결론
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자기 주도적 학습 능력이 향상되었다.
나. 다양한 학습 책략의 체험은 창의적인 사고력 증진에 크게 도움 이 되었다.
다. 교실은 오고 싶고 머물고 싶은 곳이 되었으며 자신의 꿈을 키워가는 실천의 장이 되었다.
라. 양보와 배려를 할 줄 알게
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자신을 관찰하고 자기를 존중할 수 있기, 미술학원에 보내기보다 아이와 한달에 한번 이라도 같이 그림 그리기, 음악학원에 보내기 보다 아이와 일주일에 한번이라도 같이 노래 부르기, 책상앞에 더 많이 앉혀 놓으려고 하기보다 아이와 더
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모범으로서 마키아벨리는 발렌티노 공작을 들고 있다. 발렌티노 공작은 다른 군주들의 장점들을 모두 가지고 있는, 이탈리아의 안정과 통일을 이룩할 수 있는 군주의 모범으로 삼고 있다.
단지 자신의 권력과 세력을 팽창, 유지하기 위해서
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모범으로서 마키아벨리는 발렌티노 공작을 들고 있다. 발렌티노 공작은 다른 군주들의 장점들을 모두 가지고 있는, 이탈리아의 안정과 통일을 이룩할 수 있는 군주의 모범으로 삼고 있다. 단지 자신의 권력과 세력을 팽창, 유지하기 위해서
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범주
Ⅶ. 비판적 읽기의 모형
1. 사실과 의견 구분하기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용 가능 한 새로운 수업 프로그램
1) 사실과 의견 구분
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장하준 또한 착한-나쁜 경제학자 중에서 분류해보려고 하였으면서도 이 사람은 좌파경제학자구나 하고 느껴버린 대목이 여러군데 있었다. 일단 전체적인 구성적인 측면에서, 중복되는 논리가 계속 반복되는 느낌이 있다. 자신의 주장은 좀
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장. 교육과정이란 무엇인가
제 2장. 교육과정 이론의 확립
제 3장. 교육과정 이론의 변천
제 4장. 교육과정 분류
제 5장. 교육과정 개발*운영*평가
제 6장. 우리나라 교육과정
제 7장. 교육평가란 무엇인가
제 8장. 교육평가의 종류
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범한 능력을 가지고 있기 때문에 계속 행동으로 나타나는 인지과정인 사고하고 창조하고 계획하는 것 등을 할 수 있다는 것이다. 이와 같은 성격이론은 인지성격 이론가들에게서 혹은 성격의 사회학습 이론가들의 주장에서 찾아볼 수 있다&nb
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장 및
스트레스 관리 기술 훈련
·부모훈련프로그램 : 아동의 불안에 대한 부모의 이해와 적절한 대처행동
증진
활동의 예 : 생각과 감정 연결하기/모호한 상황에서 차분하게 생각하기/
탐정처럼 생각하기
6. 요약, 정리(퀴즈)
◆ 아래 예문
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