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MTIC에 의한 성격유형 및 어머니의 양육행동과 아동의 자아개념과의 관계,한국심리유형학회
-이경미외(2006),진로 산담 : 직업적 성격유형을 적용한 진로집단상담 프로그램이 중학생의 자아개념과 진로의식성숙에 미치는 효과,한국상담학회
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효능감에 대해서도 충분하게 다루어지지 않고 있으며, 수학자기효능감
을 측정할 수 있는 도구가 개발 되어 있는 않은 상황이다.
본 연구는 개인의 전공 및 진로선택과 관련이 높은 수학자기효능감의 중요성을 제시하고, 이를 보다 정확
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자아개념의 측정에서 새로운 접근방법을 시도한 것으로서 Harter의 척도들을 예로 들 수 있다. Harter는 아동이 자신의 능력을 어떻게 지각하는가에 초점을 두고 지각된 능력척도를 개발하였다. 자아지각의 하위 영역은 인지 능력, 사회적 능력,
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자아개념의 측정에서 새로운 접근방법을 시도한 것으로서 Harter의 척도들을 예로 들 수 있다. Harter는 아동이 자신의 능력을 어떻게 지각하는가에 초점을 두고 지각된 능력척도를 개발하였다. 자아지각의 하위 영역은 인지 능력, 사회적 능력,
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및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가출충동
2. 청소년의 성장환경
3. 자아개념
4. 감각추구 동기
5. 연구문제 및 가설
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
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자아개념 및 학업성취와 정신건강 간의 관계 연구」숙명여자대학교 교육대학원 논문 1. 정신건강의 개념
2. 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 자아개념
2) 자기효능감
3) 자아탄력성
4) 정서
5) 스트레스
6) 외모
7) 학업성취
8) 운동
9)
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자아개념, 사회적지지가 자기효능감을 매개로 진로성숙도에 미치는 영향에 대한 종단적 분석,안혜진, 서울대학교,2015
2. 남녀청소년의 진로성숙도와 자아개념의 변화 추이 및 종단적 연관성 탐색,구남욱 외 2명, 성균관대학교,2016 목 차
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자아탄력성, 자기조절능력 및 자기효능감의 조절효과”.한서대학교 대학원 박사학위논문.
변옥순(2005). “중학생이 지각하는 스트레스 요인과 대처 양식에 관한 분석”. 영남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업스
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자아 존중감 및 자기 효능감의 인과적 관계” 『한국실과교육학회지』 28(4). 149-171.
성문주. 2015. “가족배경과 대학생의 소비와 근로경험 : 충청지역을 중심으로” 『사회과학연구』27(2): 1-25.
신은주. 2016. “청년세대와 세대갈등, 사회적 연
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자아존중감 및 금연 자기 효능감 증진 프로그램이 흡연 고등학생에게 미치는 효과」, 『지역사회간호학회지(The journal of Korean community nursing. 제22권 제2호 (2011년 6월)』, 2011.
<세계일보> 기사 , [독자페이지-청소년 흡연·음주 심각… 어른들
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