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위해서는 학문적 지식을 쌓는 일에만 급급할 것이 아니라 학생들의 인성 지도에 힘쓰고사랑을 나눌 수 있는 그런 따뜻한 가슴을 지녀야 겠다. Ⅰ. 보육교사의 교육 철학적 관점에 따른 역할
Ⅱ. 보육교사의 역할
Ⅲ. 자신의 교직관
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자신의 아동관과 교직관을 서술해 보았다. 보육시설이 교육을 중심으로 하는 유치원과 구별되어 사회복지시설로서의 전문화되고 차별화된 서비스를 제공하기위해서는 방과 후 보육, 24시간 보육, 보육시설의 놀이터와 실내 공간 개방, 지역
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따른 역할과 보육교사의 역할에 대해 논하고 자신의 교직관을 쓰시오]
Ⅰ. 보육교사의 교육철학적 관점에 따른 역할
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의
4. 정신분석
5. 생태학적
Ⅱ. 보육교사의 역할
Ⅲ. 나의 교직관
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교직관의 적합성 검토, 한국교원교육학회, 2009
김봉균, 교사의 교직관, 교직만족 및 교직몰입의 관계, 한양대학교, 2003
고전, 교직관의 법제적 수용과 과제, 한국교육행정학회, 2000
박유미 외 2명, 교사의 교육실습지도 직무만족도와 예비유
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교직관이다.
교사가 현 시대와 사회에 가장 적합하며 건전하고 타당한 교직관을 가질 때 교직의 발전은 물론이고 교육의 발전 더 나아가서 국가의 발전을 가져올 수 있는데 현재 우리 한국의 상황은 교사가 어느 하나의 교직관도 자신의 교직
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자신의 역할과 운영에 협조하기 구체적인 방안에 대해 제시하시오
7. 친구와 사이가 좋지 않아 수업에 들어가기를 거부하는 학생이 있을 경우, 어떻게 대처할 것이고 어떤 방법으로 학생의 인성 지도를 할지 말해보시요.
8. 자신의 교직관과
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이 과정에서 자신만의 교직관과 가치를 확립하고, 교육을 통해 학생들이 올바른 인성과 자기주도 학습 능력을 갖추도록 지도하는 데 최선을 다하겠습니다. 또한, 다양한 교육 봉사 활동과 교내외 자원봉사에 적극 참여하여 학생들에게 올바
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교사가 생활 속에서 애정 어린 관심을 갖고 지켜보고 있다는 확신을 갖도록 생활 상담을 진행하여 학교생활의 어려움을 해소할 수 있도록 지도하겠습니다. 성장과정, 본인의 성격및 장점, 교직관, 교사임용시 포부및 학습지도계획
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진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교직관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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가족 사항
Ⅱ. 성격 취미 특기 사항
Ⅲ. 자신의 장점 및 단점
Ⅳ. 학창시절 학생활동 및 특별활동 내용
Ⅴ. 자신의 교직관
Ⅵ. 교육경력
Ⅶ. ???학교가 나를 선택해야만 하는 이유
Ⅷ. 교사임용시험에 합격하였을 경우 근무자세와 장래포부
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