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효능감이론
Ⅴ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 실태
Ⅵ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 모형
Ⅶ. 초등학교 진로교육(진로지도)의 방법
1. 교육과정 운영을 통한 진로교육
1) 교과지도를 통한 진로교육
2) 특별활동을 통한 진로교육
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신념화, 내면화하게 하는 원리
7. 능동적 참여와 토론 학습의 원리
가급적 학생들로 하여금 적극적으로 참여하게 하면서 다루는 내용에 대해 다양한 의견을 발표하고 논의하게 함으로써 그들의 도덕적 사고와 판단 능력, 합리적 의사결정 능
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자아 존중감과 자율성을 높이는 데 중요한 역할을 한다.
따라서 사회복지 실천에서는 클라이언트가 자신의 약점을 극복할 수 있는 능력을 발견하고 이를 강화하는 강점관점의 접근이 바람직하다고 생각한다. 물론, 특정 상황에서는 병리적
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(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
3. 출처 및 참고문헌
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효능감 (윤운성, 정정옥, 가경신 역) 학지사, 서울
Mead, G H(2011) 정신 자아 사회-사회적 행동주의자가 분석하는 개인과 사회
(나은영 역). 한길사, 경기.
손주실(1004) Thorndike 의 교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰
=(A) studyonthelnfluencesofthe
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효능감이 증진됨
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2) 사업 결과의 활용 계획
다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립 사업을 통해 지역사회 참여 다문화 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 지역사회 소속감, 가족
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자아존중감(self-esteem), 자아개념(self-concept), 자기효율성(self-efficacy)등을 향상시키는 가치가 있다. 둘째, 청소년 활동은 청소년들이 궁극적으로는 자신의 학업성취도를 제고(자기 효능감이 현저히 높아지면서 자신이 수행하는 과업이나 행동의
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. 조직은 직원들의 복지와 개인적인 발전을 적극적으로 지원하고, 개인은 스스로의 행동과 자아 관리에 주의해야 합니다. 이러한 노력을 통해 직업적 소진을 줄이고, 건강하고 만족스로운 직장 환경을 조성할 수 있을 것입니다.
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신념에 미치는 영향: 자기효능감, 사회적 지지의 매개효과. 박사학위논문, 순복음대학원대학교.
곽주희(2016). 긍정심리학 기반 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기결정성에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미헌(
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자아존중감을 향상시키고 자기실현을 돕게 된다.
참고문헌
김종표 외(2011). 평생교육방법론. 양서원
송정애 외(2008). 부모교육. 학현사.
김경미(2013). 자녀 인성함양을 위한 부모교육프로그램 개발 연구. 석사학위 논문. 성균관대학교 생활과
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