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자아존중감 척도
아래의 문항들은 “내가 내 자신을 어떻게 생각하는가”에 대한 질문입니다.
각 문항을 읽고 여러분들의 생각을 잘 나타내주는 칸에 ∨체크 하십시오.
순번
내 용
매우
그렇지 않다
그렇지 않다
보통
이다
매우 그렇다
1
나는
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자아개념
2) 자아 존중감
3) 자기 효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성 발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이
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자신의 관심사와 필요에 따라 학습을 선택하고, 학습 과정에서 감정적 요소와 경험을 반영하면서 의미 있는 학습을 수행한다. 특히, 자기주도적 학습에서는 학습자의 자아실현(Self-Actualization)과 자기 효능감(Self-Efficacy)이 중요한 역할을 하며,
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자신의 행동만을 옳다고 생각하는 자기 중심주의, 자신과 다른 것은 인정하려 하지 않는 집단주의와 획일주의를 보인다. 이것이 바로 우리 학교에 집단따돌림을 예방하기 위한 보건교육의 필요성이 강조되는 이유이다.
참고문헌
장지영. 집
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자아를 강하게 하고, 자기통제감과
자기효능감을 발달시키며 스스로 굶는 것이아니라 갈등을 건강한 방식으로
대처하도록 하는 것에 초점을 맞춘다.
②인지행동치료 - 체중, 체형, 크기에 대한 잘못된 신념을 변화시키는데 초점을 맞춤. ③
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자신감
3) 자기조절효능감
4) 문제 해결 능력
5) 상호작용
6) 지식과 기술
7) 정체성
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개념
2) 교직의 특수성
(1) 인간을 대상으로 하는 직업
(2) 미성숙자를 대상으로 하는 직업
(3)
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(4) Erikson의 심리사회적 발달이론
(5) Kolberg의 도덕성 발달이론
3. 태도와 학습과의 관련
1)학습과 관련된 자아개념
2)학습과 관련된 자기효능감
4. 인간발달과 교육
1) 자연성숙론의 시각
2) 환경경험론의 시각
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자신의 삶과 직업에 대한 가치 부여하기
주위의 사람들과 애정과 관심을 주고받기
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
소인성 요인
자기 효능감
개인의 스트레스 관리 능력과 다양한 신체적, 정신적 건강을 위해 노력하는 정도
자아 존중감
긍
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자신의 삶과 직업에 대한 가치 부여하기
주위의 사람들과 애정과 관심을 주고받기
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
소인성 요인
자기 효능감
개인의 스트레스 관리 능력과 다양한 신체적, 정신적 건강을 위해 노력하는 정도
자아 존중감
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자신의 삶과 직업에 대한 가치 부여하기
주위의 사람들과 애정과 관심을 주고받기
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
소인성 요인
자기 효능감
개인의 스트레스 관리 능력과 다양한 신체적, 정신적 건강을 위해 노력하는 정도
자아 존중감
긍
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