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특징은 李朝라는 중앙집권적 봉건사회의 사회적 제약과 시대적 배경 밑에서 발생, 성장한 문학. 따라서 양반이나 지식층을 제외한 일반 백성들의 지지를 받았음.
3. 차이점
▣ 참고문헌 ▣
김하명 정홍교 외,『조선문학사 3』, 사회과학출판
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1) 장자(莊子, BC365?∼BC290?)
2) 저서
3) 사상
Ⅲ. 노자와 장자의 사상적 특징의 상호비교
1. 노자와 장자의 사상적 일치점
2. 노자와 장자의 사상적 상이점
3. 현실 인식에 있어서 노자와 장자의 차이점
Ⅳ. 결론
♣ 참고문헌:
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과학사
이혜정(2002), 한국 유치원교육의 이해, 교육과학사
정혜손(2002년 6월), 교육마당 21, 교육부 서론
본론
1. 유아교육과정 역사 개관
2. 현행 유아교육과정의 특징 및 문제점
3. 우리나라 유아교육과정 운영의 문제점 및 앞으로의
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본질주의 교육철학
1. 교육원리
2. 교육특징
3. 다른사상과의 비교
|||. 본질･진보･항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의 영향 및 비판
1. 공 헌
2. 우리나라 교육에 미친 영향
3. 본질주의에 대한 비판
4. Feedback
Ⅴ. 참고자료
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Ⅱ. 본질주의 교육철학
1. 교육원리
2. 교육특징
3. 다른사상과의 비교
Ⅲ. 본질･진보･항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의 영향 및 비판
1. 공 헌
2. 우리나라 교육에 미친 영향
3. 본질주의에 대한 비판
4. Feedback
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과학사, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 질적연구의 개념
1. 질적연구
2. 질적연구와 양적연구의 차이
Ⅲ. 질적 연구의 방법 - 질적연구를 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의.
1. 표집(눈덩이식 표집, snowballing)
2. 참여 관찰
1) 비참여 관찰
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특징
3) 예
2. 서열변수(ordinal variable)
1) 정의
2) 특징
3) 예
3. 등간변수(interval variable)
1) 정의
2) 특징
3) 예
4. 비율변수(ratio variable)
1) 정의
2) 특징
3) 예
Ⅶ. 통계학의 측정
1. 측정의 정의
2. 측정과 변수
3. 측정수준과 척도
1) 명목척
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특징
3). 변수의 독립과 공분산
4). 공분산 분석
5). 공분산의 한계
3. 상관계수
1). 상과계수의 개요
2). 상관계수의 범위
3). 상관계수(r)와 결정계수(r2)사이의 관계
4). 상관계수(r)에 미치는 척도변경의 효과
5
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사회혁신의 자세가 부족하다.
(5) 사회과학의 경시다.
(6) 영원성의 배척이다.
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
1) 배경 및 의의
(1) 본질주의가 진보주의를 철저히 비판하지 못한 것에 대한 불만으로 나타났다.
(2)
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특징
1) 고구려 주몽신화의 특징
2) 신라의 박혁거세 신화의 특징
3) 가야의 김수로 신화의 특징
3. 각 신화의 공통점과 차이점
1) 공통점
(1) 탄생담
(2) 창조와 기원
(3) 원형(原型)
2) 차이점
(1) 고구려 주몽신화 ? 건국
(2) 신라의 박혁거
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