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자연과의 접촉을 많이 배려하며, 생명 존중을 몸으로 실천하고 유아교사는 아동발달의 전문가나 조력자이기에 앞서 아이들 삶의 통로가 되어 주는 ‘삶의 동반자’가 되어야 한다. 교사는 자연과 함께 하는 농부이자 마음을 돌보고 먹을 양
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함께하는 전래놀이( http://www.jammy.net )
잊혀져가는 전래놀이를 찾아서 ( http://members.tripod.lycos.co.kr/playhome/main.htm )
어린이 전래놀이 ( http://ryea.hihome.com )
신명나는 우리놀이 한마당 ( http://www.nolja.pe.kr )
http://www.woorii.co.kr/school.htm 월악민속놀이학
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농협 : 쉽고 재미있는 전래놀이(http://www.nonghyu
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함께하는 교육학 전태련 2008
조화섭 교육학 조화섭 2006
페스탈로찌의 敎育思想 金丁煥 1980
교육의 역사와 철학의 이해 장찬익 외 2005
교육사 교육철학개설 이원호 문음사 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신인문주의의 교육
1. 인문주의와 신인문주의의
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함께하는 생명존중 테마기행’에 함께 동참했다. 섬진강을 따라 돌아보며 우리와 더불어 살아가는 자연을 어떻게 사랑하고 존중해야하는지를 피부로 느끼는 시간이었다. 생명을 존중하겠다는 어린이들과 기여민 회원들의 다짐을 담아서 공
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자연건강생활기업으로서 꿈을 실현하기 위해 그들의 구체적인 경영이념은 ‘인간과 자연을 함께 사랑하는 고객기쁨경영’이다. 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1. 고객
고객은 풀무원의 존립기반이자 존재목적이다. 그들은 모든 사
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농부증 실태와 관련요인평가. 한국농촌의학회지 2004;29(1):101-119
홍대용, 김장락, 이명순, 강경의, 하호성. 경남 일부지역의 농부증 및 하우스증 발생에 미치는 요인분석. 한국농촌의학회지 1996;21(2):173-193
[농경과 원예] 2006년 2월호 p.128
국립환
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하는 바람들을 모아서 본 사업은 기회를 실천으로 도와주고자하는 취지로 설립되었으며, 좀 더 나아가 우리나라의 레포츠 전문 여행사로 국외 여행객들에게 아름다운 우리나라의 자연과 함께하는 레포츠의 경험 또한 쌓을 수 있는 여행사가
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하는 특징
가. 위치의 고정성, 개별성, 부동성
나. 구매의사 과정의 복잡성
Ⅴ. 후발업체의 브랜드 관리전략
1. 브랜드 아이덴티티의 정의
2. 시장분석
3. 브랜드 아이덴티티의 설정
4. 브랜드 네임
Ⅵ. 사례연구
1. LG자
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3. 사업 SWOT분석
4. 사업 STP전략 분석
5. 경쟁자분석
6. 메뉴개발전략
7. 메뉴소개와 가격
8. 입지전략
9. 카페홍보 전략
10. 인력계획
11. 재무계획
(1) 예상소요자금
(2) 자금상환계획
(3) 추정 손익계산서
12. 사업추진일정
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