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자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
주영흠(2003) 자연주의 교육사상, 학지사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
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자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접
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1. 기관 사업명: 단국대학교 평생교육원
' 자연과 함께하는 평생교육 '
2. 이론적 배경
최근 주 5일제 근무가 확산되고 그에 따라 주5일제 수업도 시범적으로 실시되었지만 그에 따른 여가문화 프로그램이나 가족 휴식 공간 등 문화적 인프
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함께하는 미래에셋 LoveAge 재무설계 플랜보험http://cafe.naver.com/mycafe2000.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=1245
(식 (1) 인용)
3.야후 경제용어사전
http://kr.dic.yahoo.com/search/term/
4.Dow Jones indexes
http://www.djindexes.com/mdsidx/index.cfm?event=showAvgMethod
(Page 1에서
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자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접
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자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에 준하여 설명한 후 영유아와 함께하는 과학 활동계획안을 작성하여 보았다. 위와 같은 그림책을 활용한 과학통합 활동은 유아의 문제해결력과 과학적 탐구를 발전시키는데 큰 효과가 있으므로 이와 같은
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함께 아이들이 일상생활 속에서는 자연과의 접촉, 자연속의 놀이를 통해 자연과 더불어 사는 인간으로 자라나기를 바랐다고 하겠다. 다만, 당시 급격히 팽창하던 국가주의의 기세와 산업주의의 논리가 그들의 프로그램 중 자연과 함께하는
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의지박약을 극복하고 내가 원하는 재무목표를 달성하기 위해, 매달 얼마씩 적축하겠다고 생각했다. 매달 매달 달성하기 어려웠지만, 꾸역꾸역 그것들을 실천해가면서 매달 느꼈던 자기만족감은 단순히 적금의 늘어가는 숫자 이상이었다.
자
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하는 구조물로서의 환경
-> 실내공간 : 사람들의 다양한 생활이 이루어지는 내부 환경
-> 제품환경 의류 : 사람들의 몸과 접하는 친근한 환경
과학과 디자인이 함께하는 환경색체
색이란?
- 시각기관(눈)을 통해서 뇌로 전달되어지는 빛에
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자연치유의 영역이라고 볼 수 있다. 자연 치유법은 자연의 물질과 환경과의 기전을 활용하여 자기 몸이 스스로 조율하고 그 균형을 이루도록 하는 것에 있다. 따라서 이러한 자연치유의 개념은 현대인들이 새롭게 추구하는 자연과 함께하는
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