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들을 명시선집에 포함시켰지만 ‘작자미상’의 시가로 표기했다. 수십 년 동안 그의 문학적 명성은 국외, 특히 프랑스, 영국, 미국에서 더 널리 알려졌다.
그는 우리들에게 로렐라이, 노래의 날개 위에, 시인의 사랑 등의 노랫말을 통해 낭만
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자연을 측은히 여기는 마음을 가진다면 굳이 꼭 인간 중심적의 단편적인 이야기가 아니라 환경까지 고려하여 자연을 지키고 사랑해야 한다는 것을 알 수 있지 않을까라는 생각도 해본다.
또한 제자백가의 사상들이 단순히 중국의 역사적인
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사람 인, 낱 개, 낱 개, 마음 심, 가운데 중, 말씀 설’)
사람마다 가슴 속에 공자가 있다.’ 즉 이미 성인이나, 아직 인(仁)이 발현되지 않았을 뿐이다. 즉, 도독적 원리는 인간의 마음 속에서 만들어진다고 본다. 그러나 내안에 인이라는 사랑의
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들이 많았다
7. 시인
1) 유하
<무림일기> <바람 부는 날이면 압구정동에 가야한다> <세상의 모든 저녁>
<세운 상가 키드의 사랑>
철학적이고 사변적이다
2) 최영미 - 새로운 영웅주의와 냉소주의
<서른, 잔치는 끝났다>
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들을 해결하도록 고심하게 만드는 고도의 인지적 접근들에 대해서 반대한다. 도덕교육의 목적은 도덕적 양식- 진정으로 친밀한 행동방식-을 개발하는 것이다. 도덕적으로 교육하는 것은 학생들로 하여금 다른 사람들과의 자연적 조화를 실현
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자연과의 투쟁 수단으로 뛰기, 달리기, 던지기 등의 신체 활동을 하였는데, 이러한 삶을 위한 신체 활동 그 자체가 체육이었다.
2) 고대·중세
약육강식의 생존법칙과 국가간의 빈번한 전쟁에 따른 군사양성 수단으로서의 무예와 의식 행사로
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사랑하는 것들, 사랑했던 것들을 이제는 온전히 사랑하고 감사해야 한다. 다음으로, 저편으로 숨겨버린 슬픔은 외면할 수 없다. 우리는 앞으로 나아가기 위해 아픔을 매듭지어야 한다. 실제로 현대 사회는 전쟁, 기아, 자연재해 등 대처할 수
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자연의 소리와 그 의미
1) 하늘의 소리(천뢰(天籟))
2) 함지(咸池)라는 음악
3. 진정 아름다운 음악과 참된 즐거움
1) 예악의 역기능성
2) 참된 즐거움을 주는 음악
B. 미학
1. 도와 미는 어떤 관계인가?
2. 덕과 미는 어떤 관계인가
3. 기
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자연이 학교 교육의 토대이다.
라. 학습의 원리 및 학습의 길은 무엇인가?
ㄱ) 생명의 연장에 대한 원리(15장)
ㄴ) 성과를 거둘 수 있는 확실한 교수 학습의 원리(16장)
ㄷ) 쉬운 교수와 학습의 원리(17장)
ㄹ) 견고한 가르침과 배움의 원리(18
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들은 명당에 조상을 모시고자 하는 욕망이 강하였다.
- 그리고 무엇보다도 중요한 이유는 여러 지형에서 느끼는 공통적으로 보이는 부분들을 우리의 정신세계와 연관시키고, 자연을 아끼고 사랑하는 마음으로 자연과 융화되어 살고자 하는
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