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자연
3. 불교 ; 존재의 상호의존성과 일체 생명체에 대한 자비
4. 유가 ; 자연에 대한 인간의 합리적 이용과 관리
5. 도가(道家) ; 인간과 자연의 조화와 합일
6, 동양의 자연관에 대한 기독교 환경 윤리적 평가
7. 한국문화와 기독교 명
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사랑의 구체화」, 『문예중앙』, 1984
염무웅, 「최근 소설의 경향과 전망」, 『창작과 비평』, 1978. 봄.
吳生根, 「진실과 절망의힘」, 『창작과 비평』, 1978. 가을.
吳世榮, 「사랑의 입법과 사법 ; 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』」,
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사람의 건강에 미치는 피해 사례
1) 이따이이따이 병
2) 체코 블루베이비병 사건
3) 미나마타 병
4) 라인 강 오염사건
5) 색시톡신
4. 수질 오염 해결방안
1) 생활하수 처리
2) 공장, 공업단지 등의 산업장, 병원, 연구소 등의 폐수와 쓰레기
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사랑을 많이 받고 진리의 길로 바르게 배운 사람은 건강한 자화상을 갖게 됩니다. 그러나 부모로부터 인정받지 못한 사람은 왜곡된 자화상을 가지고 살아가게 됩니다. 그러므로 행복한 가정을 이루는 것이 내적인 원인 제공을 가지고 있는 암
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다시 전체에 눈을 돌리게 만들고 있다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 루소는 누구인가
Ⅲ. 루소의 정치철학
1. 자연법과 자유
2. 사회계약론
3. 일반의지와 실현
Ⅳ. 루소사상의 평가
Ⅴ. 루소사상이 우리나라에 주는 시사점
Ⅵ. 나가는 말
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들에게 모진 고초를 가했다.
올림포스의 최고 여신으로 부와 권력과 모든 것을 가졌지만 남편이 끊임없이 외도하기 때문에 남편의 사랑만은 결국 얻지 못하고마는 여신으로 그려진다. 끊임없이 제우스와 관계한 여성들을 괴롭히는 등 질투의
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(6) 성인 초기 : 친밀감 대 고립감(20~40세) ----------- 사랑
(7) 성인 장년기 : 생산성 대 침체(25~65세) ----------- 배려
(8) 노년기 : 자아통합 대 절망(65세~ ) ----------- 지혜
2) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
3) 나의 생각
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관
2.1. 자연주의 교육관
2.2. 진보주의 교육관
2.3. 실존주의 교육관
Ⅲ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 차이점과 교육적 시사점
Ⅳ. 참고문헌
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자연히 서민의 사상감정과 서민의 생활상을 잘 반영해 주는 것이 될 것이다.
2.2.2 서민시가의 대두와 시대적 배경
조선조는 건국과 더불어 중앙집권적 양반 관료체제를 강화, 정착시킴으로써 피지배 계층인 일반 서민들은 인격은 물론 생존조
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HOBBES: 1588 ~ 1679)
1) 기하학원본
2) 파리로의 망명
3) 리바이어던
4) 논쟁
5) 왕정복고기
6) 말년의 홉스와 역사적 영향
2. 홉스의 철학
1) 계약이론
2) 자연상태
3) 사회계약론
4) 사회계약이론의 문제점
참고문헌
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