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미술의 대표적인 아이콘으로 통한다.
로이 리히텐슈타인 (Roy Lichtenstein) 1923년 10월 27일, 미국 ~ 1997년 9월 29일 미국의 팝 아티스트. 1950년대 말 추상표현주의의 영향을 받았으나 1961년 만화 캐릭터와 상업적 이미지를 그리기 시작했다. 밝은
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폴로와 동방견문록
Ⅴ. 몽골(몽고)의 경제
Ⅵ. 몽골(몽고)의 고비사막
Ⅶ. 몽골(몽고)의 티베트불교(라마교, 티벳불교)
Ⅷ. 몽골(몽고)의 한몽관계(한국과 몽고의 관계)
1. 외교관계
2. 교역현황
3. 대몽골 투자
Ⅸ. 결론
참고문헌
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미술의 좋은 예이다우리나라에서는 70년대에 크게 유행하였다.
신 구상 회화 Nouvelles Figuration 1960년대부터 프랑스에서 일어나 70년대와 80년대 초에 크게 부상한 미술 사조.발생 배경은 60 미국의 팝 아트와 마찬가지로 소비 만능의 물질 문명과
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한국에서는 ‘김치버거’가 생겨난다. 서구의 의복과 음악, 미술이 전 세계적으로 전파되어 전 지구적 영향력을 행사하고 있는 것이 세계화의 영향이라면, 민족주의는 이러한 ‘문화의 전파’를 자신의 고유한 정체성과 결부시켜 주체적으
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한국미의 탐구], 열화당
4. 최창섭(1985). [국민문화 선진화의 과제],
한국정신문화연구원
5. 송민구(1990). [한국의 옛 조형의미],
기문당 Ⅰ. 과거의 전통
① 슬기롭고 지혜로웠던 우리의 조상
② 자생적이고 소박한 감정에 의한 자연주의,
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탐구 - 성적해소
2) 한국적인 페시미즘의 표출
2. 귀촉도
1) 안정을 향한 시도
2) 전통정서로의 지향
3. 신라초
1) 신라정신 - 불교정신으로의 안착
2) 불교적 상상력의 세계 - 신라혼에 대한 탐구
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한국 성곽(城郭)의 기원
Ⅲ. 성곽의 발달
Ⅳ. 성곽의 종류와 분류
Ⅴ. 성곽의 구조와 성내 시설
Ⅵ. 가장 한국적인 성 - 산성
Ⅶ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 성곽(城郭)의 기원
Ⅲ. 성곽의 발달
Ⅳ. 성곽의 종류와 분류
Ⅴ. 성곽
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한국도덕교육학회/2012
-원효의 한마음 교육사상/송민영/한국홀리스틱융합교육학회/2001 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
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불교를 배척하고 유교를 숭상하였지만, 고려조에서와 같은 규모는 아니더라도 연등회와 팔관회 등의 의식이 완전히 없어지지는 않았다. 다만 서서히 종교적 의미가 약화되면서 산대잡극과 나례 쪽으로 흡수되는 과정을 겪고 있음을 발견하
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실태
2. 주체음악사상
3. 음악교육론
Ⅴ. 북한의 영화
1. 북한 영화의 실태
2. 북한 영화의 필수 요소
Ⅵ. 북한의 종교
1. 북한의 종교정책
2. 북한의 종교 실태
1) 불교
2) 천도교
3) 기독교
4) 천주교
Ⅶ. 결 론
참고문헌
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