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원은 지난 5월 17~20일안 서류심사 및 현장평가를 통해 ▲환자 및 직원의 안전보장 ▲의료서비스의 질 향상 활동 ▲환자 진료 체계 ▲의료기관의 조직ㆍ인력관리 및 운영 ▲성과관리 체계 등 404개 조사항목을 평가 받아 인증을 획득했다.
이로
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관리에 관련된 이론
Ⅲ. 연구 방법
1. 사례 조사
2. 조사 방법
Ⅳ. 분석결과
1. 하드웨어 측면
2. 소프트웨어 측면
Ⅴ. 향후 관리 방안
1. 자원 관리적 측면
2. 이용 행태적 측면
3. 관광 제도적 측면
4. 관광 진흥적 측
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인터넷 활용 수업 실태 조사, 공주대 교육정보대학원 석사논문, 2001
ⅲ. 교육인적자원부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅳ. 박광문, 웹 기반 형성평가시스템의 설계 및 구현, 여수대학교, 2002
ⅴ. 조규락, 교육방법 및 교육공학,
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자원관리의 이해------------------------------------<6~8>
5.인간관의 유형------------------------------------------<8쪽>
Ⅱ.직무연구와 인적자원의 확보관리
1.직무연구----------------------------------------------<9~11>
2.직무평가-----------------------------------------
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관리자들은 기술이 제공하는 장점을 이해하고 잘 활용할 수 있어야 한다.
참고문헌
◎ 김종관·김진욱, 중소기업의 인적자원 개발활동의 효율화 방안에 관한 연구, 인적자원관리연구 제13권 제4호, 한국인적자원관리학회, 2006
◎ 김종재·박성
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지식을 버리지 않고, 재학습하지 않는 사람이 될 것이다.
-앨빈 토플러
<참고 문헌>
1. 박성익 외 3인((2003). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
2. 정인성(1999). 원격교육의 이해. 교육과학사.
3. 유영만(2001). e-Learning: 디지털 시대의 지
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자원이 수행했다. 그래서 의사결정의 주체인 인적자원이 떠나면 그가 갖고 있던 지식자원도 함께 떠나고 기업의 지적자원이 소실되었다. 이런 문제를 해결하자는 목적에서 지식관리시스템은 출발했다.
그렇지만 KMS 구축을 통해 정보공유를
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정보 시스템은 실무 측면에서는 보다 정확하고 일관성 있는 간호기록을 가능하게 하였고, 간호 자원의 투입과 활용을 분석하고 그 효과를 측정할 수 있게 하였다.
행정 측면에서는 대상자에게 제공된 간호서비스를 측정하고 평가하는 것을
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인터넷
1)인터넷의 개념
2) 인터넷의 교육적 특성
6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
2) 정보통신기술의 교육과 목표
3) 정보통신기술의 지도내용
4) 정보통신기술의 교과별 활용방안
7. e러닝
1)e러닝의 개념
2)e러닝의 특
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원인을 규명하는 과정을 무엇이라 하는가?
19. 환자안전문화 중 안전정보에 기초하여 올바른 결론을 도출하고 필요한 변화를 수행하기 위한 역량을 갖추는 문화를 무엇이라 하는가?
20. 간호행정을 위한 정보관리 시스템을 4가지 이상 제시
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