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대학교 정보창의교육연구소, 2009
◈ 김정남, 경영학과 경영논리, 성균관대학교 사회과학연구소, 1982
◈ 김명수 외 1명, 경제논리와 교육논리, 상생의 길을 찾아서, 학습자중심교과교육학회, 2012
◈ 전영평, 시민단체에 의한 부패통제 :논리, 유
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대학개혁의 중요성
4. 대학교육의 문제점
(1) 대학 교육여건 취약
(2) 특성화 미흡 - 백화점식 대학
(3) 산업 현장과 연계되지 못한 교육
(4) 대학 운영체제의 비효율성
(5) 지방 대학의 공동화 심화
(6) 우수 인재의 해외 유출
5. 대학교육 문제점의
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문제해결과 대안 모색을 위한 적극적 논쟁을 하며 아이디어를 실행에 옮기는 끊임없는 열정의 보유를 들 수 있다. 과연 우리 현실은 이러한 인재를 육성하기 위한 틀과 제도, 환경을 갖추고 있을까?? 이에 대해 우리는 고려대학교의 혁신의 모
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동기에 따른 이용자 분류
2. 능숙한 사용자 vs 미숙한 사용자
3. 제한적 사용자 vs 확장적 사용자
4. 스마트폰 디바이드의 사회문화적 결과
1) 정보의 격차
2) 관계의 격차
3) 라이프스타일의 차이
4) 참여의 격차
제5장. 결론
1. 분석과
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자원이용의 촉진
1) 재활용지정사업자의 폐자원 이용 촉진
2) 사업장 발생 부산물의 자원화 촉진
6. 재활용제품 소비 확대
Ⅶ. 쓰레기(폐기물)의 사례
1. 운영 실태
2. 지불 시스템
3. 프로그램의 혜택
Ⅷ. 향후 쓰레기(폐기물)의 처리 과
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북한의 전통민속놀이
3. 기대 효과
Ⅴ. 놀이체험활동을 통한 남북통일이해증진
1. 기대되는 효과
2. 제언
Ⅵ. 놀이체험활동을 통한 문제해결력신장
1. 문헌 연구
1) 놀이 학습
2) 과학 탐구 놀이
3) 역할 놀이
2. 선행 연구
참고문헌
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학과 4학년 한국경제의 이해 공통] 광복 이후 현재까지 한국경제의 전개과정을 서술하고, 당면과제에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 광복 이후 한국경제
1) 해방과 분단
2) 6·25 전쟁의 피해 상황
3) 한국경제 상황
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대학교 석사학위논문.
권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308.
곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사
의 인식.석사학위 논문,경성대학교 교육대학원.
강수경, 2008,
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4. 노인 여가활동의 현황 및 문제점
1) 노인 여가활동의 현황
2) 우리나라의 노인 여가시설
3) 노인 여가활동의 문제점
5. 노인 여가활동의 활성화 방안
1) 사회 정책적 측면
2) 개인적 가정적 측면
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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자원의 고갈과 폐기물의 증가
(4) 생명질서의 파괴
3) 생물멸종을 방지하고 보전하기 위한 노력방안
(1) 멸종위기종의 개체군 동태 파악
(2) 환경교육
(3) 자발적 가난
(4) 환경감수성
(5) 생물다양성 보전을 위한 국제협약의 준수
4. 나의
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