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기술이 발전함에 따라 사서와 이용자의 직접 대면보다 인터넷을 통한 정보봉사로 확대되어 가고 있다. 이에 발맞춰 학교도서관도 기본적 개념의 학교 구성의 형식적이 일부분이라는 인식에서 벗어나 교수·학습의 최일선에서 학교 교육을 담
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6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
2) 정보통신기술의 교육과 목표
3) 정보통신기술의 지도내용
4) 정보통신기술의 교과별 활용방안
7. e러닝
1)e러닝의 개념
2)e러닝의 특성
3)e러닝에서의 상호작용
4)학교에서의e러닝
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문제
4) 1차의료 약화와 의료전달체계 무력화
5) 원격의료 시범사업 자체의 문제
8. 원격의료의 활성화 방안
1) 원격의료의 처방전 발급
2) 원격의료 건강보험 수가
3) 원격의료의 의료정보보호
4) 원격의료의 안정성 확보
참고자료
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전자 백과사전의 평가이론
3. CD-ROM 백과사전의 평가이론
1) CD-ROM 백과사전의 일반적 평가요소
2) CD-ROM 백과사전의 검색 소프트웨어 평가요소
Ⅴ. 홈페이지의 평가기준
Ⅵ. 인터넷정보자원의 평가기준
1. 범위(Scope)
1) 폭(Breadth)
2) 깊이(
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정보 용어사전, 영진 I. 서론
II. 본론
1. 전자상거래의 개념
2. 전자상거래의 장점
3. 전자상거래시의 문제점 및 개선 방안
(1) 보안성 확보문제와 전자서명
(2) 소비자 보호
(3) 개인정보보호 및 보안문제
(4) 저작권 보호
II
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관리영역
① 자원관리
② 정보관리
③ 프로젝트 관리
④ 전달체제 관리
5) 평가영역
① 형성평가
② 준거지향 측정
③ 문제분석
④ 총괄평가
6) AECT의 전문분야별 영역
(1) 국제
(2) 관리
(3) 학교매체 및 테크놀
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정보시스템
Ⅶ. 병원과 병원산업
1. 시장 1
2. 시장 2
3. 시장 3
4. 건강보험/의료급여
1) 의료서비스 구매의 보장 방식(사회보장제도)
2) 치료비용의 재원조달기전(보건의료재정제도)
3) 가격 설정자(price setter)
4) 의료의 양과 질 관리
Ⅷ.
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정보 누출 등 다양한 보안 위협에도 노출되어 있기 때문에 이에 대한 대책 마련 또한 시급한 실정이라 할 수 있다. 민간 뿐 아니라 정부의 공공 데이터베이스 등 공적 영역의 광범위한 정보와 데이터를 처리하고 보관하고 있는 실정에서 금번
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7) 콘텐츠 실크로드(Contents Silkroad) 구상
8) 콘텐츠 수출 글로벌 마케팅 네트워크 구축
9) 창작소재의 국제적 공모
10) 현지어 버전 제작 지원
11) 온라인 공모를 통한 아마추어 창작소재 발굴
4. 종합정보시스템 구축
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학교 학력 평가 혁신
4) 과제 학습 정착
5) 다양한 학습 자료 개발
3. 독서 교육 강화
1) 독서 여건 조성
2) 독서 교육과 교과 교육의 연계 강화
3) 독서 의욕 고취를 위한 다양한 방법 적용
4) 학교 도서실 선진화
4. 교육 정보화 기반 구축
1)
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