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평가하는 가장 일반적인 방법이라고 할 수 있으나, 프로그램의 다양화에 따른 평가도구 사용의 문제점을 고려하여 체크리스트의 적용에 융통성을 부여하는 방법을 모색해야 한다.
참고문헌
박은주(1996) : 유아 교육용 소프트웨어 평가 준거
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유아가 자신의 신체를 효과적으로 사용하는
방법을 익히는 동시에, 대근육의 발달, 균형감, 눈과 다리의 협응 능력 등을
신장시킬 수 있음을 확인하였다. [운동발달 심리를 통한 영유아 관찰 후, 작성, 평가 ]
- 월령별 대소근육발달과정
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유아관찰 및 평가. 양서원.
조복희 외(2001). 인간발달. 교문사
고정곤 외(2004). 유아교육기관 교사를 위한 교육과정 및 교육평가. 양서원.
김경미(2009). 만2세미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원
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평가
유아는 6월 한 달 동안 점진적으로 자율성과 표현력이 향상되며, 다양한 자극에 대한 수용력도 함께 자라나고 있는 모습을 보여주었다. 기본생활에서는 식사와 위생활동을 스스로 시도하며, 교사의 도움을 통해 성공 경험을 축적해 나가
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유아들과의 상호 작용을 원활히 하고 있는가?
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교사는 놀이 시간에 유아들의 자율성을 충분히 존중하는가?
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교사는 학부모와의 상담을 통해 유아들 개개인의 상황을 충분히 인지하고 있는가?
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평가 영역
평
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자율성 및 전문성이 더욱 요구되고 있다.
* 참고문헌
윤점룡(1994), 특수유아교육의 시설·설비. 특수유아교육방법, 강남대학교 특수교육연구소,
김정은(2001), 유아특수교육 기관 실태보고, 공주대학교,
박경숙(1995), 조기특수교육기관 평가 모
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평가의 필요성……………………………………………………………………………11
9. 유아체력 측정 검사 시 고려해야 할 점 ………………………………………………………11
1) 체력 측정 결과에 따른 운동 처방법……………………………
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조화를 이루며, 표현 활동을 통해 자신의 세계를 적극적으로 드러낸다. 향후에도 ○○○의 자율성과 창의성을 더욱 발휘할 수 있도록 다양한 탐색 중심 활동을 지속적으로 제공할 예정이다. 유아 만 4세 19명 1학기 관찰일지와 발달평가
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유아교육 현장의 교사는 유아의 사회성 기술 행동을 파악하여 유아가 나타내는 놀이행동의 특성에 맞게 적절하게 개입과 지도를 해야 할 것이라고 생각하게 되었다. 그리고 관찰을 통하여 유아에 대한 평가를 진행해 보면서 유아들의 평가에
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도구로서, 그 중요성을 지속적으로 인식하고 활용할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
최영희(2020). 아동관찰 및 행동연구, 공동체
김희진(2018). 영유아교육기관에서의 행동지도 바로 알기, 창지사
박장미(2022). 유아평가에 대한 유치원 교사들의 이해
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