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교육과정 운영된다.
- 특목고의 설립현황 (103개교 총 8만 1천명 : 2000년도)
일반계 : 예술고(22교), 체육고(12교), 과학고(16교), 외국어고(18교), 국제고(1교)
실업계 : 농업고(8교), 공업고(21교), 수·해양고(5교)
3) 대안교육 특성화고
- 98. 3월부터 정
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교육과정에 안전교육의 의무화와 안전의식 및 안전관리능력 향상을 위한 계층별, 단계별 건설 안전교육의 체계화 및 내실화, 건설업체의 자율적 안전활동의 촉진을 위한 안전실적평가의 강화, 건설안전기술 개발을 위한 연구개발 투자의 확
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교육청의 획일적인 통제에서 벗어나 학사운영, 교육과정 운영, 재정운영, 교원인사 등에서 학교의 자율성이 부여되며 그 책무성은 학생, 학부모의 선택에 의하여 묻도록 하는 형태이다.
2) 교원평가제, 교장공모제
(1) 교원평가제 확대 실시
교
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교육비의 필연적인 증가
(3) 논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
(2) 창의적 사고 능력을 평가하는 자율형 입시 전형
(3) 잠재 능력을 평가하는 전형
(
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교육이 무너지고 사교육이 기승을 부리고 있는 근본적 원인은 잘못된 입시제도와 뿌리 깊은 학벌주의에 기인하고 있다. 민현식,「공교육 정상화를 위한 기초 연구」, 한국교육과정평가원, 2008.
우리나라는 과거 엘리트 위주의 교육이 시행되
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교육정책 진단과 대안 제시, 자유기업원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자율형사립고의 현황
2. 자율형사립고의 추진계획 및 기대효과
3. 고등학교 유형비교(일반계사립고, 자립형사립고, 자율형사립고)
4. 자율형사립고의 도입과정
5.
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교육은 개성이나 독자성, 잠재력에 따라서 자발적으로 발달과 성장을 계속하는 것을 중시한다. 다섯째, 현재의 교육체제는 교육을 문화유산을 전달하는 수단으로 보지만, 평생교육은 끊임없는 자기발달의 과정 그 자체가 교육이며, 교육을
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과정이 지배의 혁신으로 귀결되는 ‘수동혁명’이 되는 것을 바로 이러한 분석을 통해서도 찾을 수 있다.
참고문헌
민준기(2007), 김대중 정부의 개혁 평가 년 |경희대학교아태지역연구원
박경화(2004), 김대중 정부 교육개혁 정책에 대한 비판
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교육으로는 불가능하기 때문이다. 즉 지금까지 상당수 특목고에서 고등학교 수준의 문제들을 본시험에 출제했기 때문이다. 앞으로 자율형 사립고가 100개 정도 생기면 그 열기는 순식간에 전국적으로 달아오를 것이 명약관화하고 현재 특목
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교육활동을 통해 연속성을 갖게 되므로 우리는 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동에 속해서 살아가게 된다. 교육활동은 학교를 포함해 사회 전 영역에 걸쳐서 일어나고 있다. 이처럼 교육은 우리 사회에서 존속을 위해 필수적인 과정으로
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