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고등학교 2학년이 끝나갈 무렵에는 장난기 많고 누구보다 쾌활한 아이로 변해있었습니다. 고등학교 2학년 때의 이러한 경험으로 인하여 저는 세상 사람들 모두가 자신의 장점으로 타인을 돕고, 자신의 약점을 타인에게서 보완 받는 삶을 살아
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‘전자’는 나의 고등학교 생활을 이끈 원동력!
1학년 <융합과학>시간에 도플러 효과를 배운 후 우주에 대한 호기심으로 ‘핵융합 우주의 에너지’라는 책을 도서관에서 찾아 읽었습니다. 자기장과 전기장에 대한 기초지식만 있던 저에
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학교 때부터 숙달된 집안 챙기기와 동생들 돌보기는 고등학생이 되면서 일상처럼 자연스러워졌습니다.
언제나 늦은 밤에 파김치가 되어서야 귀가하시는 부모님을 보면 낮 시간동안의 제 피곤함은 말할 엄두도 못 내었습니다. 자연 학과공부
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두 명의 친구들 모두가 목표가 다르기에 고등학교 또한 각자 다른 학교에 진학하게 되어 함께 했던 소중한 중학교시절을 기억하고자 국토대장정이라는 여름캠프에 신청하게 되었습니다. 우리들의 소망대로 5박 6일간의 일정에 당첨되어 너무
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공해 줄 것이라 믿습니다. 저는 고등학교 때부터 인생의 청춘인 20대의 시작을 고려대학교에서 맞이하고 싶다 생각했습니다. 그러기 위해 계획을 세우고, 공부법을 개선하는 등의 노력을 하여 2등급이었던 1학년 때의 내신을 3학년 때 1등급으
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하게 공부를 하였으며, 그 결과 고등학교 1학년 때부터 3학년 1학기까지 영어 교과 만점의 성적을 거둘 수 있었습니다. 입학 이후에도 미국 교환학생을 염두에 두고 있으며, 매일 시사에 관심을 가지고, 전문적인 지식을 탐독할 계획입니다. 더
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부모님께 정말 감사합니다. ^^ 중학교는 남녀공학을 나왔고 고등학교는 여고를 나왔는데 이것 또한 정말 적절하게 배정된 것 같습니다. 저는 비록 공부를 잘하지는 못했지만 그 때의 친구들과 추억들은 평생 저를 웃음 짓게 할 것 입니다.
저
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한마디에 상처를 입을 수도 있겠구나 라는 단순하면서도 귀중한 교훈을 얻었습니다.
고등학교 2학년 여름 동안 <스킷(skit)> 이라는 영어 수행평가를 하게 되었습니다. 이 수행평가는 학생들끼리 영어로 대본을 짜고 영어 연극을 하는 것입
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연세대학교 수시전형(입학사정관제전형) 자기소개서,자소서 대입자기소개서 샘플입니다.
1. 지원자가 고등학교 재학 중에 했던 활동 중에서 가장 중요하다고 판단되는 교과 외 활동(봉사, 임원, 동아리, 연구, 취미, 기타 활동 등)을 선택하
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학교생활
고등학교 시절이 미래에 대한 꿈을 이룰 수 있는 가장중요한 시기라고 생각을 하며 학업에 열중하였습니다. 고등학교 1학년 때에는 담인 선생님께서 저에겐 창조력과 상상력이 풍부하다고 하시며 백일장에 나갈 것 을 권하셨습니다
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