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2008
권대봉, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가?, 집문당
이종재, 공교육 내실화 방향과 교육제도 운영, 2001
이행원, 한국 교육의 선택-교육정책 현안과 현장 이슈의 대안 모색, 나남
박찬준, 교육 그래도 희망은 있다, 다지리, 2002 Ⅰ. 서론
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2367?docid=138AQ|Eoxk|2367|20100430132651&q=%C1%D6%BF%E4%B4%EB%C7%D0%202010%B3%E2%20%B5%EE%B7%CF%B1%DD&srchid=CCB138AQ|Eoxk|2367|20100430132651
서울신문 이자 비싸고 조건 까다롭고 홍보 안되고… ICL ‘역시나 찬밥’ 2010-04-06
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20100406001012
한국
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2) 재가 장애인을 위한 활동
6. 상담(분야) 대상
7. 보건?의료
1) 외래 환자를 위한 활동
2) 입원 환자를 위한 활동
3) 병원 업무 지원 활동
8. 환경 보전
9. 소비자 보호
10. 문화와 여가를 위한 활동
11. 레크리에이션?스포츠 활동
12. 법률 구
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지원 강화
2. 영재교육 대상자 선발의 타당성 및 객관성
3. 영재교육 담당 교원의 전문성 신장
4. 연계성 있는 영재교육 시스템 구축
5. 질 높은 영재교육 프로그램 개발 및 시설 확충
6. 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고
7. 영재교육의
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2003), 프랑스의 역사
◎ 다니엘 리비에르 저, 최갑수 역(2003), 프랑스의 역사
◎ 정기수(2005), 어떻게 교육을 하는가, 프랑스는? 그런데 한국은, 배영사
◎ 한국교육개발원(1998), 세계의 교육, 연구자료 RM 98-7 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스교육의 특성
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2004
라수현 외 2명
수퍼바이저들의 수퍼바이지 평가
항목에 대한 개념도 분석 연구
서강대학교
2012
방기연
수퍼바이저의 수퍼비전 수행경험
한국초등상담교육학회
2008
소수연 외 1명
효과적인 수퍼비전 요소에 관한
수퍼바이저의 지각 연구
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2년의 사베인스,옥슬리법”, 비교사법(통권18호), P507~512
*양용희, “LG화학 사례”, 한국기업 윤리학회 통권9호(2005)
*라임글로브 기업사회공헌팀, “사회공헌에 기업의 핵심 아이덴티티와 전략을 담아라” p.3-4 롯데쇼핑(주)의 회사소개
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자기집 탁아
5. 24시간제 탁아 및 시간제 탁아
6. 종일제 탁아
7. 반나절 탁아
8. 정부운영탁아
9. 비영리 단체 운영 탁아
10. 직장탁아
Ⅳ. 보육시설의 기능
Ⅴ. 보육시설의 시설기준
Ⅵ. 보육시설의 종사자자격
Ⅶ. 보육시설의 문제
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동기유발을 통한 능동적인 학습참여 유도가 가능하다
4. 교육의 장이 확대된다
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 기능
1. 거대한 자료원의 기능
2. 의사소통 통로로서의 기능
3. 학습 지원 도구로서의 기능
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육
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2006.
지호준·박용원. M&A-기업인수 합병. 법무사, 1998.
채제철, 다국적 기업의 적대적 M&A의 방어 전략에 관한 실증적 연구, 목원대학교 박사학위논문, 2007. 1. 기업인수합병(M&A)이란?
2. M&A의 발생동기
1) 경영 전략적 동기
2) 영업적
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