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박경리 <토지>에 관한 전반적 이해와 감상 발표자: '96 황현정
1. <토지>의 문학사적 성과와 가치
2. 작품의 줄거리
3. 등장인물의 유형 분석과 주요 인물의 성격상
4. <토지>의 주제
3-3. <토지>의 시점 연구
3-4. <토지>의 세계와 사상
3-5.
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문학사, 1996.
4. 한중모 등, 『주체의 문예이론의 기본』, 평양: 문예출판사, 1992.
5. 문화관광부, 『북한식 문화예술 창작방법론 연구』, 1998.
6. 『주체사상에 기초한 문예리론』, 사회과학출판사, 1975.
7. 『문화예술사전』, 평양; 과학백과사전
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문학사, 1996.
4. 한중모 등, 『주체의 문예이론의 기본』, 평양: 문예출판사, 1992.
5. 문화관광부, 『북한식 문화예술 창작방법론 연구』, 1998.
6. 『주체사상에 기초한 문예리론』, 사회과학출판사, 1975.
7. 『문화예술사전』, 평양; 과학백과사전
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문학』, 소명출판, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 김남천의 생애
2. 김남천의 사상과 문학
1) 볼셰비즘 문학
(1) 문학의 볼세비키화
(2) 임화와의 “물”논쟁
2) 주체정립을 위한 문학
(1) 창작방법론의 모색
① 고발문학론
② 모랄론 - 풍
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문학세계사
▷ 이형우(1993), 나는 시를 찾는 사람, 현대시
▷ 유영희(1999), 이미지 형상화를 통한 시 창작교육 연구, 서울대학교 박사논문
▷ 홍순석(1988), 김억 한시역선, 한국문화사 Ⅰ. 박경리의 창작방법론
Ⅱ. 어우야담의 창작정신
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문학관 연구」,『자연과학연구논문집』, 공주대학교자연과학연 구소 ,vol.5,304쪽.
김학성(1990),「연암의 실학사상과 허생전의 작가의식」, 『민족사의 전개와 그 문화』,벽사 이우성교수 정년 기념 논문집 .
김현미(2004), 「18세기 연행록의 전
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문학교육 방안 연구』, 한국문학교육학회, 문학교육학 제 30호 별쇄본, 2009. 12.
이보영, 『난세의 삶과 암묵의 초점-윤흥길』,현대문학, 1981.
송명희, 『현대소설의 이론과 분석』, 푸른사상사, 2006.
조남현, 『소설원론』, 고려원, 1996.
G.Genette,
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문학세계 ----------------------------------------- 22
1. 『전』과 소설 문학 -------------------------------------- 22
1)『전』문학 --------------------------------------------- 23
2) 소설 문학 -------------------------------------------- 27
2. 시 문학 --------------
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작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
1. 셰익스피어 시대의 극장 17
2. 셰익스피어 시대의 문학 20
제3장 결 론 24
인 용 문 헌 25
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연구〉, 박사학위논문, 한국외국어대학교대학원, 2002. I. 서론 1
II. 구양수가 살던 당대 사회 문학적 배경 3
1. 당대의 사회적 배경 3
2. 당대의 문학적 배경 5
III. 구양수의 애정사 분석 8
1. 애정사의 범위 8
2. 애정사의 창작 배경 8
3.
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창작된 문학 작품을 분석하는 과정은 저에게 큰 의미가 있습니다. 영어영문학을 전공하면서 문학 이론과 분석 기법을 배우는 것은 물론, 다양한 장르와 시기를 망라하는 작품을 연구하는 기회를 가질 수 있다고 생각합니다. 이러한 학문적 탐
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나만의 색깔로 표현하는 일을 즐겼습니다. 이러한 경험은 창작 욕구를 더욱 부추겼고, 이를 통해 정체성을 형성하는 데도 큰 도움이 되었습니다. 동의대학교 문예 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획
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문학의 독창성과 아름다움에 매료되어 이를 번역하는 과정에서 느끼는 어려움과 성취는 제게 큰 보람으로 다가왔습니다. 특히, 여러 작가들의 작품을 번역하면서 그들의 세계관과 사상을 연구하게 되었고, 이로 인해 한국 문학이 가진 잠재
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문학의 소중함과 창작의 즐거움을 전하고 싶습니다. 이와 함께, 대학원 진학도 고려하며, 자신만의 문학 연구와 창작 실력을 더욱 심화시켜 최종적으로는 독창적이면서도 깊이 있는 작가로 성장하는 것이 최종 목표입니다. 또한, 지역 문화와
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