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러브 레터'가 의미하는 것은? 그리고 '잃어버린 시간을 찾아서'
3. 여주인공을 '1인 2역'으로 하는 이유는 무엇이었나?
4. 기억에 남는 대사들
5. 작가의 의도로 보이는, 인상 깊었던 영상.
6. 클라이막스에서의 두 여인의 상황 대비
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러브레터」, 정한, 1975.
이부영, 『분석심리학』, 일조각, 1998.
한국소설연구회, 『한국소설론』, 평민사, 1994.
프로이트, 김미리혜 역,『히스테리 연구』, 열린책들, 1997.
________, 정장진 역, 『예술, 문학, 정신분석』, 열린책들, 1997.
________, 윤
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양상」,우석어문, 1986.
8. http://www.solbit.net/현대소설자료실.htm 1. 서론
2. 본론
(1) 현진건의 성장환경
(2) 작품분석(～1920년)
(3) 단편소설 작품분석
(4) 장편소설
3. 결론
- 현진건의 작품 세계
4. (참고) 현진건 ( 玄鎭建 ) 연보
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작품을 다 찾아 봐야만 할 것 같다. 1. 이와이 슌지 감독 연보
2. 단계별 작품 분석
(1) 뜻하지 않은 편지, 러브레터
(2) 과거 속으로
(3) 아픔과 그리움의 해소
(4) 밝혀진 순애보 , 그 순수함에 대해
3. 영화 곳곳에서 다양하게 나타
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분석 1. 파이란 분석 의도 2. 파이란 원작 : 아사다 지로의 `러브레터` 3. 인물분석 4. 줄거리
Ⅲ. 생각해 보고 싶은 점들 1. 왜 제목을 파이란으로 바꾼 것일까? 2. 영화에서의 빨간 스카프의 의미는? 3. 왜 영화와 소설에서 파이란의 직업에 차
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태를 말입니다.
※ 『B사감과 러브레터』 성격, 사상 등 인물 분석
작품에 있어서 인물이란 무엇보다도 관심 받는 요소입니다. 누가 어떤 식으로 하느냐에 따라 상황의 전개도 달라지기 마련이기 때문입니다. 때로는 문제점을 제기하거나 고
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분석1, 송정문화사, 1994
정호웅, 선험적 자기확신에서 자기 반성으로 현진건 초기소설의 성격, 문학사상1995.1.
조남철, 안회남론, <현대문학>, 1990.12.
조동일, 한국문학통사 5, 지식산업사, 2000
현길언, 현진건, 윤병로 편, 벽호, 1993
웅진학습
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대표작품
Ⅳ. 일본영화의 대표감독
1. 미조구치 겐지
2. 오즈 야스지로
3. 구로사와 아키라
Ⅴ. 일본영화의 시장규모
Ⅵ. 일본영화의 변화
1. 애니메이션 천하
2. 공포물의 유행
3. 세대교체 시대
Ⅶ. 일본영화의 비판
참고문헌
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러브레터 김정수 지음 / 인간사랑
☞ http://www.cineseoul.com/seminar/seminar.html
☞ http://movie.crezio.com 1. 먼지 뽀얗게 쌓인 과거를 다시금 꺼내어 쓸고 불어 새로운 옷을 입힌 물랑루즈..
2. 젊은 작가와 파리 최고 창부와의 비극적 사랑!
3. 화려
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러브레터」가 만들어 내는 사랑의 감정과 우리가 실제로 사랑을 하는 감정이 만들어 내는 이미지는 같을 수도 있다. 하지만 개인의 감정에 대한 이미지와 역사적인 사실에 대한 이미지를 동일한 \'이미지\'로 볼 수는 없을 것이다. 또한 역사
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