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론. 서울: 한국심리상담연구소.
김인자 (2018). 현실치료상담의 적용 Ⅰ. 서울: 한국심리상담연구소.
권은주, 조진희 (2010). 현실치료 프로그램이 보육교사의 직무스트레스와 직무만족도에 미치는 효과. 아동교육.
박재황 (2015). 정신건강과 행복
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정신의학회 학교 건강위원회 편(2010). 학교위기개입. 학지사.
도현심ㆍ최미경 (1998). “어머니의 양육행동 및 또래경험과 아동의 자아
존중감과의 관계”. 「아동학회지」19(2):19-33.
문용린 (2008). 학교폭력 위기개입의 이론과 실제. 학지사.
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잘 파악할 수
있다면 상대방을 더 잘 이해할 수 있으며 불필요한 오해나 감정의 대립,
갈등 등을 피할 수 있을 것이다.
*참고문헌
-김혜숙 외, 인간관계론, 양서원. 2000
-설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사. 1997
-양창삼, 인간관계와 갈등관리,
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잘하는 사람을 보았는가? 다른 사람들보다 조금 나은 사람들이야 을 수 있지만 모두가 다 도토리 키 재기이며 장인 정신 을 서론
-빈곤가정은 왜 생길까?
본론
1.빈곤가족형성과정
-발생 요인 세가지
2.빈곤가족의 특성
3.빈곤
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론. 학지사.
장인협(1996). 사회복지학개론. 서울대학교출판부.
이윤로(2006). 최신사회복지실천론. 학지사.
고수현 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사.
권육상(1999). 사회복지실천론. 학문사.
김기태 외(2002). 사회복지실천론. 박영사.
김융일
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정신분석강의(상)」, 열린책들, 1997
Sigmund Freud 저, 서석연역, 「꿈의 해석」, 범우사, 1992
Sigmund Freud 저, 정성호 역, 「정신분석 입문」, 오늘, 1997
캘빈 S.홀저, 안귀여루역, 「프로이드 심리학 입문」, 범우사, 1996
목 차
I. 서론
II. 본론
1. 꿈의
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론과 사회복지실천．학지사
아동심리와 상담 황 성원 김 경희 창지사
현장중심 상담 심리 정 효정외 파워북
채경선.김주아. 2007. 아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 목차
서론
본론
1. 학습
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정신건강. 출판사:(주)학지사 1. 서론
2. 사회적 위험의 개념
3. 재난의 정의
4. 재난의 종류
5. 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험(재난, 세월호)
6. 위험의 원인과 위험해결의 책임(재난, 세월호)
7. 위험의 해결방안(재난
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론, 양서원. 2000
-설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사. 1997
-양창삼, 인간관계와 갈등관리, 경문사. 1997
-이학종, 조직행동론, 세경사. 1997
-최승희, 김수옥, 심리학개론, 박영사 1997
-유기현, 인간관계론, 무역경영사. 1999 Ⅰ. 동기부여란?
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론, 도서출판 동화기술
김영욱. (2008). 『위험, 위기, 커뮤니케이션』. 이화여자대학교출판부.
이애경, 이나경, 이현주. (2013). 『한국인의 위험지각』. 나남.
삼성경제연구소(2015). 영국에서 배우는 위기관리. 1. 서론
2. 사회적 위험의 개념
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