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기억 창고이다. 필요할 때 찾았을 때 생각나는 것이다.
9) 장기기억
기억의 저장 창고에 들어가 있어서 불러오기 쉬운 기억이다. 불러오기.
필기하는 방법이 좋다.
예습보다 복습이 장기기억에 효과가 좋다. 수업이 끝난 후 자신만의 방법으로
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기억 재료 간에 관계를 설정해 주는 것
④인출전략: 저장된 정보 중에서 필요한 정보를 인출하기 위한 기억전략
3) 상위기억의 발달
-상위기억 : 기억과 기억과정에 대한 지식
-상위인지 : 자신의 사고상태와 능력에 대해 알고 있는 지식
-3, 4세
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자신감을 되찾을 수 있을 것만 같았다.
노트를 세 부분으로 나누어 별도로 공식을 정리하는 곳을 만들고, 한편으로는 주요 내용에 형광펜을
사용하는 영미의 노트정리 방법을 따라해 본 것이 오늘 수학시험에 효과가 있었던 것이다.
참으로
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장기기억 속에 굿모닝증권에 대한 인지구조가 변하기는 힘들지만 기존의 많은 소 비자들은 굿모닝증권에 대한 좋은 이미지를 가지고 있으며 광고가 자신의 태도가 일치 하므로 소비 자의 굿모닝 증권에 대한 태도는 더욱 좋아진다.
3. 인지
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자신감
4)만족감
Ⅶ. 교수학습이론의 정보처리학습이론
1. 단기감각저장
2. 단기기억
3. 장기기억
4. 망각
1) 흔적쇠퇴설
2) 간섭
3) 억압설
4) 인출실패설
5. 기억의 증진과 학습효과의 유지
1) 유의미가
2) 학습에의 능동적 참여
Ⅷ.
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: 이해의 촉진
2. 감각기억
3. 작업기억
4. 장기기억
5. 인지과정
6. 메타인지: 인지과정에 대한 지식과 조절
7. 다양성이 정보처리에 미치는 영향
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3. 학습이론
1) 학습과정
2) 학습원리
4. 장이론의 특징
5. 주장내용
Ⅶ. 인지주의학습이론의 정보처리이론
1. 감각등록기(sensory register)
2. 단기기억(short-term memory)
3. 장기기억(long-term memory)
Ⅷ. 인지주의학습의 시사점
참고문헌
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자신의 하루 활동이 어느 정도의 강도에 속하는지 생각해 보세요.
나의 활동의 강도는?
아주 가벼운 활동 : 기초대사량의 20~40%를 추가합니다.
가벼운 활동 : 기초대사량의 55~65%를 추가합니다.
보통 활동 : 기초대사량의 70~75%를 추가합니다.
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기억과 작업기억
4. 장기기억
III. 병리적 기억 저하
1. 알츠하이머병
2. 기타 치매의 원인
IV. 창의성
V. 지혜
E. 은퇴
I. 은퇴의 단계와 적응
II. 은퇴와 여가
F. 죽음
I. 죽음의 정의
II. 적절한 죽음
III. 죽어가는 단계
IV. 죽음
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자신이 학습 결과를 평가할 수 있는 기회가 많으면 전이도가 높아진다.
8.학습한 내용이 새로운 학습에 이용도리 것이라는 믿음과 자세가 전이를 유발
9.수업목표를 구체화 하여 학습하는 것은 전이 효과가 크다.
참고문헌 (교육심리와 생활
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