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역사 수업을 통해 학생들이 열린 사고를 기르고 다양성을 존중하는 태도를 갖추기를 희망합니다. 00학교에서 일하게 된다면 제 교육 철학을 실현할 수 있을 것으로 기대합니다.
장기적으로 저는 학생 중심의 열정적인 역사 교육을 통해 학생
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- 등록일 2024.11.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
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역사 유물론 42
2. 막스 베버 (Max Weber) - 사회적 행위와 역사적 이해 42
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사 44
5. 미셸 푸코 (Michel Foucault) - 권력과 지식의 관계 44
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- 등록일 2024.09.14
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 직종구분 기타
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장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신
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- 등록일 2024.01.14
- 파일종류 워드(doc)
- 직종구분 기타
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Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사
Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계
Ⅲ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 조직
Ⅳ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 성과관리체계
Ⅴ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 리더십개발시스템
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- 등록일 2013.02.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 일반사무직
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역사를 통해 인성을 기르고, 사회의 일원으로서 책임감을 느낄 수 있도록 돕고 싶기 때문입니다. 개인적으로는 역사학 연구에 대한 갈증을 해결하기 위해 박사 과정 진학도 고려하고 있으며, 장기적으로는 교육자이자 연구자로서 역사 교육
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- 등록일 2024.10.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 일반사무직
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