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과정의 설계와 실행은 아동의 미래를 결정짓는 중요한 요소이므로, 보육교사는 그 책임을 무겁게 느끼고, 아동의 발달을 위한 최선의 노력을 기울여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
시옥진,강성순, 「보육과정(개정판)」, 양성원, 2022
이정인 외, 「유아
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결정모델(CAPM)
1. 적정수익률에 대해 기대수익률이 높은가 낮은가를 판단하는 기법으로써 주로 장기적인 접근을 할 때 사용
2. 체계적인 위험도가 높으면 수익률도 높아야 한다는 원칙에 토대
3. 균형점에서 결정된 적정수익률과 기대수익률
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균형 발전 실태
3. 그간의 지역균형정책에 대한 비판들
1) 개발주의적 성격에 대한 비판
2) 정책수단선택의 실패 혹은 정책화과정의 오류에 대한 비판
4. 지역격차의 발생 원인
5. 외국의 지역균형발전을 위한 추진기구와 역할
1) 프랑스
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결정요인에 관한 실증적 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 교육인적자원부 직업교육정책과, 실업계 고등학교 육성대책, 2001
◎ 교육인적자원부, 고등학교 교육과정 해설-상업에 관한 교과, 2001
◎ 교육인적자원부, 학교 교육
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과정에서 초래될 수 있는 분쟁을 방지할 필요가 있다. 아울러 개발수익이 예상되는 개발사업의 경우는 지방자치단체와 공동으로 사업을 추진토록 하는 제도적인 뒷받침이 필요하다.
※ ≪참 고 문 헌 ≫
1. 『지역불균형 완화와 낙후지역 발
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과정 내용을 적용하기 위함
(4) 보육교사를 위한 연령집단별 지침이 기술되어 있다
: 지침에는 해당연령의 교사가 반드시 알아야 하는 영유아의 발달적 지식, 물리적 환경구성방법, 지도방법, 지도시 유의점 등의 내용이 포함되어 있음
참고문
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과정에서 불가피하게 발생하는 중요한 문제이다. 이러한 딜레마는 복지 대상자의 권익을 보호하고 사회복지사의 전문성을 유지하기 위해 반드시 해결해야 한다. 윤리적 딜레마를 효과적으로 해결하기 위해서는 체계적인 의사결정 과정과 객
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결정 과정에 다양한 시각과 입장을 제공하여 국가의 균형을 도모하는 것에 그 목적이 있다.
3. 결론
한국, 중국, 일본 3국의 정치제도와 과정에 대한 분석을 통해 정치구조를 통한 역사적 영향과 현대적 역학 관계에 대한 풍부한 식견을 얻을
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간호평가
[장기 목표]
1. 대상자는 퇴원 시 정상 체중을 유지하였다. (달성)
[단기 목표]
1. 대상자 및 보호자는 5일 이내에 영양 관리 방법 2가지 이상을 표현하였다. (달성) 1. 문헌고찰
2. 대상자 사정
3. 검사
4. 약물
5. 간호과정
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과정 편성·운영에서 학생, 학습자 및 지역사회의 요구를 수용하고, 교과 영역별 교사 수급의 불균형을 해소하기 위해 지역교육청 단위의 순회교사, 겸무교사 등을 확보할 수 있는 제도적 지원이 필요하다.
넷째, 학교 교육과정 편성·운영 모
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