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/ 송영 / 축도 1.성만찬 예배회복의 필요성
2.성만찬의 의미
3.성만찬의 기원
4.성만찬의 다양한 이해
5.종교 개혁가들의 성만찬
6.성만찬 예배 회복의 필요성
7.토착화의 모색
8.리마예식서
9.한국교회 성만찬 예문
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장로회 총회교육부, 1973.
- 유상섭. 『설교를 돕는 분석요한복음』. 서울: 규장, 1999.
- Henry, Mattew. 『요한복음(상)』. 이기문 역. 서울: 기독교문사, 1978.
- 박형룡.『박형룡박사저작전집Ⅳ:기독론』. 한국기독교교육연구원, 1983.
- 강병도 편. 『
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중요해지는 것이다.
한국 NGO의 역사 출처 - http://www.yka.or.kr/people/ngohi.htm 1. 그 이름 NGO
2. 그러면, 그 전에는 이름도 없이 어떻게 존재했다는 말일까요?
3. NGO가 하는 일에는 국경이 없지요.
4. 그러니까, 이런 걸 보구 NGO라고 하죠.
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한국장로교출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목회상담의 개념
Ⅲ. 목회상담의 필요성
Ⅳ. 목회상담의 치유
Ⅴ. 목회상담의 대상 접근
Ⅵ. 목회상담의 인간이해
Ⅶ. 목회상담의 모델
1. 정신분석적 모델
2. 인간관계 중심의 모델-Family ministr
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한국심리치료연구소, 2005.
앤드류 레스터, 신현복 역, 『희망의 목회상담』, 서울:한국심리치료연구소, 1997.
이중표 외, 『교회 발전을 위한 치유개발』, 서울:쿨란출판사, 2001.
장일선, 『히브리 예언서 연구』, 서울:대한기독교서회, 1991.
제임
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기독교사」(서울: 풀빛목회. 1989)
김규영, 「아우그스티누스의 생애와 사상」(서울: 형설출판사, 1996)
어거스틴, 조호연 역, 「하나님의 도성」. (서울: 크리스챤 다이제스트, 1992)
논문
강석찬, 「어거스틴의 신의 개념에 관한 연구」(서울: 숭
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장로교선교부의 짐 페리(J.Perry)양의 관할하에 9명의 선교사로 이사회를 구성하였다. 1901년에 23명이 수용되어 있었고(19명은 남아), 이들에게 한글, 한문, 창가, 산술, 지리, 재봉, 기타 기초지식을 교육하였다.
구호사업에서는 구세군이 선구적
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기독교교육
1. 생태학적 교육의 정의와 개념
2. 생태학적 기독교교육의 목적
3. 생태학적 기독교교육내용과 방법
Ⅲ. 기독교대안학교
1. 기독교 대안학교의 정의
2. 한국 기독교 대안학교의 역사
3. 한국 기독교 대안학교의 현황
Ⅳ.
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개념
2) 신자유주의 등장배경
2. 우리 사회에서 시행되었던 대표적인 신자유주의적 정책
1) 작은 정부 지향
2) 복지정책 축소
3) 규제완화 또는 철폐 현상
4) 노동의 유연화
5) 공기업의 민영화
6) 연금제도와 의료보장의 제한과 축소
3. 신
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기독교 상담학」교회교육 연구원
칼 로저스 저,주은선 역(2009)「진정한 사람되기」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징
1) 인간이해
2) 자아개념(self-concept)
3) 실현경향과 자기실현경향
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