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주는 것이다.
3-1. 예배에서 음악문화의 여러 관점
[1] 문화적 배타주의
배타주의는 자신의 취향에 맞는 음악만을 고집하고 그 외의 음악은 수용하지 않는다. 이 태도는 뒤에서 언급하게 될 문화적 포용주의나 문화적 다원주의의 열린 태도와
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장로회 신학대학교 대학원, 기 Ⅰ. 해석학 이론
A. 근대 이전의 해석학
B. 현대 해석학
1. 고전적 해석학
2. 철학적 해석학
3. 비판적 해석학
C. 해석학의 중심 과제인 이해
1. 해석학적 이해
2. 전유로서의 이해
3.
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신학대 교육대학원, 2005.
8. 장명화, 부모교육론, 영민, 2007.
9. 서우명, 유아교육기관의 아버지 부모교육에 대한 인식, 경원대 교육대학원, 2005.
10. 박선숙, 유아기 부모-자녀관계 향상을 위한 부모교육프로그램 개발에 대한 연구, 동아대학교
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주의의 이론적 기초
1) 신론
2) 인간의 자유의지
3) 죄의 책임은 유전되지 않는다.
Ⅲ. 펠라기우스논쟁
1. 자유의지
1) 펠라기우스
2) 어거스틴
2. 원죄의 유전
1) 펠라기우스
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, 2013.
김종두, “청소년 우울증에 대한 인지치료적 접근과 목회 적용 가능성”, 석사학위논문, 장로회 신학대학교 대학원, 2007.
박경애, 『인지 정서 행동 치료』, 학지사, 2002. Ⅰ
서론
Ⅱ
본론
1. ABC 모델
2. ABCDE 모델
Ⅲ
결론
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장로회 신학대학교 기독교 교육연구원2006. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ 존 웨스터호프의 생애와 약력
Ⅲ. 신앙 공동체 이론
(1) 신앙공동체 이론의 주요 개념들
① 신앙공동체의 개념
② 신앙공동체의 교육목적
③ 신
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신학사전」. 권연경 외 4인 역. 서울: 한 국기독학생출판부, 2004.
Ralph P. Martin. James. Word Biblical Commentary. Vol. 48. Waco, Texas: Word Books, 1988.
박시복. “야고보서의 온전함의 영성.” 협성대학교 신학대학원, 2002.
이승희. “언약신학 관점에서 본 야고
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신학대학교출판부 , 1997)
11. 목회와 신학 편집부, 「마태복음 어떻게 설교할 것인가」(서울: 두란노아카데미, 2003)
12. D.A.헤그너,「WBC; v.33(상) 마태복음」, 채천석 역, (서울: 솔로몬출판사, 1999)
13. 박수암,「대한기독교서회창립100주년기념성서
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주5일 근무제에 대한 한국 종교의 선교전략연구”. 협성대학교.
허신. 2006. “주5일 근무제에 따른 성경적 이해와 교회의 대책”. 침례신학대학교.
현대불교신문. 2001. 10. 15. “주5일 근무제에 대한 네티즌 설문”. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 여가와 주
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신학』. 대구: 목인사, 2003.
허철. 『귀신을 쫓는 영적인 사람들』. 서울: 은혜출판사, 1999.
2. 학위논문
김현애. “입교/견신례와 세례언약 재확인 예식에 관한 연구.” 박사학위논문: 장로회신학대학원, 2009.
노남귀. “세례에 대한 주경학적
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