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장로회 총회 교육부, 1973. 2. 엄문용.『기독교교육』, 서울: 한국기독교 교육협회, 1992. 3. 양금희.『기독교교육개론』서울: 장로회신학대학교 기독교교육 연구원, 2006. 4. 토머스, H. 그룸.『기독교적 종교교육』서울: 대한예장총회교육부, 1983. 5
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대학교출판문화원 김근홍(2004)「한독노인복지이해」학문사 김마태(2007)「노인학대 인식이 노인의 생활만족도에 미치는 요인」장로회신학대학교 대학원 석사학위논문 김영직(2006)「現代의 家庭共同體에 대한 司牧相談的 接近」대구가톨
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대학교 신학대학원, 2004. 6. 조혜련, 애착이론에 근거한 온전성을 추구하는 영유아 부모교육 연구, 장로회신학대학교 대학원, 2014. 7. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008. 8. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험
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장로회신학대학교 대학원 : 신학과 2016 보웬이론을 적용한 세대 간 삼각관계 사례 연구, 최문희. 학위논문(석사)-- 영남대학교 교육대학원 : 상담심리전공 상담심리 2017 부성의 소재 영화가 관객의 부자관계에 미치는 영향 : 영화 <사도>를
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장로회신학대학교 석사학위논문 2. 김종섭(2014), 교회청소년 자아정체감 형성을 위한 교육프로그램 연구 :집단상담과 DISC를 중심으로, 정로회신학대학교 석사학위논문 3. 김미희(2006), 서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적
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장로회신학대학교 100년사』. 서울: 장로회신학대학, 2002. ______. 『한국기독교회사』. 서울: 한국장로교출판사, 1994. 김흥수. “‘해방 후 한국교회 분열과 에큐메니칼운동’에 대한 논찬.”「한국기독교와 역사」 4(1995) : 62-64. 민경배. 『한국
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장로회신학대학교출판부. 1996) 8. 방선기 「신세대청년대학부의 입체적 이해」(서울; 두란노, 1995) 9. 서봉연 역 「발달의 이론」 (서울: 중앙적성출판사, 1996) 10. 신산철 「전문사역자를 키워야 한다」(서울: 복음과 상황, 1995) 11. 신형광 「교회
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신학대학원 석사학위논문, 2002 정정모, 『교회성장을 위한 평신도훈련에 관한 연구』, 한일장신대 한일신학대학원 석사학위논문, 2007 박상진, 『기독교 교육 현장론』, 장로회 신학대학교 교육대학원 정임선, 『성공적인 제자훈련을 위한 소
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신학」, 컨콜디아사 박수암, 『누가복음』, 대한기독교서회 박수암, 『신약주석사도행전』, 대한기독교서회 서중석, 『복음서 해석』, 대한기독교서회 성종현, 『신약성경 연구』, 장로회신학대학교출판부 이현갑, 『사도행전 연구』, 도서
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대학교 교육대학원 석사학위논문 박오선(2006)「키에르케고르 ‘간접전달’의 도덕 교육적 함의」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문 박원호(1996)「신앙의 발달과 기독교육」장로회신학대학교출판부 박준영(2015)「실용주의 철학의
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